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- 2019-10-13 发布于湖南
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纳 税
教学目标
1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。
2、能计算一些有关纳税的问题。
3、培养学生的依法纳税意识。
教学重点:能进行一些有关纳税问题的计算。
教学过程|:
一、创设情境,生成问题
1、(课件出示)我国近几年取得的各方面的成就(饭店、工厂、“神七”上天、各处漂亮的建筑、公园等)祖国发生了这样的变化,都是怎么得来的?
2、老师适时点拨,引出本课课题:(板书:纳税)纳税到底都按什么来纳税的呢?
二、合作交流、解决问题
(一)介绍有关纳税的知识
1、纳税意义:(课件)纳税是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
2、纳税用途:(课件)税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业,以便不断提高人民的物质和文化水平,保卫国家安全。
小结:(课件)根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。
3、理解税种、应纳税额、税率、
?结合课前的调查,说说哪些行业要缴纳哪些种类的税?
??(1)税收种类
(课件)1993年我国进行了税制改革,将纳税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。(课件) 增值税、消费税、营业税、个人所得税……
?(教师结合学生的回答,运用实例对增值税、消费税、营业税和个人所得税作适当的解释)?
我们刚才知道了税收
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