人教版教学素材高中生物新课程必修二 遗传与进化知识点.docVIP

人教版教学素材高中生物新课程必修二 遗传与进化知识点.doc

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高中生物必修二 PAGE PAGE 1 生物必修 生物必修二知识点 第一章 遗传因子的发现(基因的分离定律和基因的自由组合规律) 1.课本知识点:(名词 概念等) 分类 说明 注释 交配类 杂交:不同的生物体间相互交配的过程 自交:相同的生物体间相互交配,植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉。自交是获得纯系的有效方法 测交:让杂种子一代与隐性类型相交,用来测定F1的基因型。 正交、反交:正交和反交自由定义。若甲为母本,乙为父本间的交配方式称为正交,则以甲为父本,乙为母本的交配方式称为反交。可用正交和反交确定某遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。 自花传粉、异花传粉 性状类 性状:生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称 显性性状:在遗传学上,把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。 隐性性状:在遗传学上,把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。 相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型 性状分离:在杂种后代中显现不同性状的现象,叫做性状分离。 基因类 显性基因:控制显性性状的基因,叫做显性基因。   隐性基因:控制隐性性状的基因,叫做隐性基因。   等位基因:在一对同源染色体的同一位置上,控制着相对性状的基因,叫做等位基因(Dd) 等同基因:在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相同性状的基因,叫做等同基因。(DD或dd) 复等位基因:同一基因座出现的多个等位基因。在同源染色体相对应的基因座位上存在两个以上形式的等位基因,称为复等位基因,如人的血型决定基因。复等位基因的产生原因:复等位基因是由基因突变形成的。一个基因可以向不同的方向突变,于是就形成了一个以上的等位基因。 非等位基因 个体类 表现型:是指生物个体所表现出来的性状。   基因型:是指与表现型有关系的基因组成。   纯合子:由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。纯合子自交后代不发生性状分离。 杂合子:由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。杂合子自交后代要发生性状分离。 孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:(1)豌豆是自花传粉且是闭花受粉的植物;(2)豌豆花较大,易于人工操作;(3)豌豆具有易于区分的相对性状。 1.常见遗传学符号 符号 P F1 F2 × ♀ ♂ 含义 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 母本 父本 2.孟德尔的假说: ①生物的性状是由遗传因子决定的。②体细胞中遗传因子是成对存在的③在形成配子时,成对的遗传因子分离,进入不同的配子中。④受精时,雌雄配子的结合是随机的。 3.两大规律 基因的分离定律:在进行减数分裂的时候,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随着配子遗传给后代,这就是基因分离规律。 基因的自由组合规律:在F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫基因的自由组合规律。 2.课本知识点总结补充 1、自由组合定律与分离定律的比较 分离定律 自由组合定律 研究的相对性状 一对 两对或两对以上 等位基因数量及在染色体上的位置 一对等位基因位于一对同源染色体上 两对或两对以上等位基因分别位于不同的同源染色体上 细胞学基础 减数第一次分裂中(后期)同源染色体分离 减数第一次分裂中(后期)非同源染色体随机组合 遗传实质 等位基因随同源染色体的分开而分离 非同源染色体上的非等位基因自由组合 联系 都是以减数分裂形成配子时,同源染色体的联会和分离作基础的。减数第一次分裂中(后期),同源染色体上的每对等位基因都要按分离定律发生分离;非同源染色体上的非等位基因,则发生自由组合。实际上,等位基因分离是最终实现非等位基因自由组合的先决条件。所以,分离定律是自由组合定律的基础,自由组合定律是分离定律的延伸与发展 2、表现型和基因型之间的关系 表现型=基因型+环境   生物体在整个发育过程中,不仅要受到内在因素——基因的控制,还要受到外部环境条件的影响。表现型相同,基因型不一定相同。基因型相同,环境相同,表现型相同;环境不同,表现型不一定相同。因此,表现型是基因型与环境相互作用的结果。如:水毛茛叶在空气中和水中就呈现两种不同的形态。如藏报春的花色性状 温度 基因型及其表型 AA Aa aa 20~ 25℃ 红花 红花 白花 30℃以上 白花 白花 白花 3、基因型、表现型的概率、比值小结 组合类型 子代基因型结果 子代表现性结果 Aa×Aa =AA+Aa+aa 比值 1 : 2 : 1 EQ EQ 显性个体A__:隐形个体aa=3:1 Aa×aa 测交 = Aa+aa 比值 1 : 1 显性Aa:隐形aa=1:1 AA×aa Aa = 1 全显性 AA×Aa AA:Aa = 1

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