高一数学直线与圆的方程——直线与圆的位置关系带答案.docVIP

专题二 直线与圆的位置关系 教学目标： 直线和圆的位置关系的判断 教学重难点： 直线和圆的位置关系的应用 教学过程： 第一部分 知识点回顾 考点一：直线与圆的位置关系的判断： 直线和圆有相交、相离、相切。可从代数和几何两个方面来判断： （1）代数方法 判断直线与圆方程联立所得方程组的解的情况： 由，消元得到一元二次方程，计算判别式， = 1 \* GB3 ①相交； = 2 \* GB3 ②相离； = 3 \* GB3 ③相切； （2）几何方法 如果直线l和圆C的方程分别为：，. 可以用圆心到直线的距离与圆的半径的大小关系来判断直线与圆的位置关系: = 1 \* GB3 ①相交； = 2 \* GB3 ②相离； = 3 \* GB3 ③相切。 提醒：判断直线与圆的位置关系一般用几何方法较简捷。 例1 直线xsinθ＋ycosθ＝2＋sinθ与圆(x－1)2＋y2＝4的位置关系是(　　) A．相离 B．相切 C．相交 D．以上都有可能 答案　B 解析　圆心到直线的距离d＝eq \f(|sinθ－2－sinθ|,\r(sin2θ＋cos2θ)) 所以直线与圆相切． 例2 已知直线l过点(－2,0)，当直线l与圆x2＋y2＝2x有两个交点时，其斜率k的取值范围是(　　) A．(－2eq \r(2)，2eq \r(2))　　　B．(－eq \r(2)，eq \r(2)) C．(－eq \f(\r(2),4)，eq \f(\r(2),4)) D．(－eq \f(1,8)，eq \f(1,8)) 答案C 设l的方程y＝k(x＋2)，即kx－y＋2k＝0.圆心为(1,0)．由已知有eq \f(|k＋2k|,\r(k2＋1))1，∴－eq \f(\r(2),4)keq \f(\r(2),4). 例3 圆(x－3)2+(y－3)2=9上到直线3x+4y－11=0的距离为1的点有几个？ 解：圆(x－3)2+(y－3)2=9的圆心为O1(3，3)，半径r=3， 设圆心O1(3，3)到直线3x+4y－11=0的距离为d，则d= 如图1，在圆心O1的同侧，与直线3x+4y－11=0平行且距离为1的直线l1与圆有两个交点，这两个交点符合题意，又r－d=3－2=1，所以与直线3x+4y－11=0平行的圆的切线的两个切点中有一个切点也符合题意. 所以符合题意的点共有3个。 例4 平移直线x－y＋1＝0使其与圆(x－2)2＋(y－1)2＝1相切，则平移的最短距离为(　　) A.eq \r(2)－1 B．2－eq \r(2) C.eq \r(2) D.eq \r(2)－1与eq \r(2)＋1 答案　A 解析　如图2，圆心(2,1)到直线l0：x－y＋1＝0的距离d＝eq \f(|2－1＋1|,\r(2))＝eq \r(2)，圆的半径为1，故直线l0与l1的距离为eq \r(2)－1，∴平移的最短距离为eq \r(2)－1，故选A. 图 1 图 2 例5 已知曲线5x2－y2+5=0与直线2x－y+m=0无交点，则m的取值范围是 －1m1 . 例6 直线a(x+1)+b(y+1)=0与圆x2+y2=2的位置关系是（ C ） （A）相离 （B）相切 （C）相交或相切 （D）不能确定 考点二：圆的切线的求法： 直线与圆相切，切线的求法： （1）当点在圆上时，切线方程为； （2）若点在圆上时，切线方程为 ； （3）斜率为且与圆相切的切线方程为；斜率为且与圆相切的切线方程的求法：先设切线方程为，然后变成一般式，利用圆心到切线的距离等于半径来列出方程求； （4）点在圆外面，则切线方程为，再变成一般式，因为与圆相切，利用圆心到直线距离等于半径，解出，注意若此方程只有一个实根，则还有一条斜率不存在的直线，务必要补上. 例7 求经过点(1，－7)与圆x2+y2=25相切的切线方程. 解法一：设切线的斜率为k，由点斜式有y+7=k(x－1)，即，y=k(x－1)－7， 将上述方程代入圆方程x2+[k(x－1)－7]2=25整理得(k2+1)x2－(2k2+14k)x+k2+14k+24=0， △=(2k2+14k)2－4(k2+1)(k2+14k+24)=0， 由此方程解出k，再代回y+7=k(x－1)，可得切线方程，好了，到此打住！从过程可以看到：利用此法求切线方