比和比例专题知识讲座课件.pptVIP

比和比例;一、回顾与交流;（2）比、比例各部分的名称是什么？;2、比和分数、除法有什么关系？;比和除法、分数的关系还可以用字母表示：;① 整数比化简，比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。;小数比化简; 解比例 求比值 化简比;(1)写出李阿姨平时和节日期间剪纸张数及相应工作时间的比。;可以用两种方法解答：;小结：;三、比例尺.;一条绿化带长350米，在平面图上用7厘米的线段表示。这幅图纸的比例尺是多少？;在比例尺是 1:8000000的地图上，量得A地到B地的距离是5厘米。求AB两地的实际距离。;四、巩固练习;（2）比例尺是一种丈量工具 。 （ ）;2、快速填空;4、在比例里两个外项互为倒数，其中一个内项是0.2另一个内项是（ ）;下面各题中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？（说明判断的理由）;综合练习;5）甲数是乙数的1－，甲数和乙数的比是（ ），比值是（ ）。 6）（ ）成= — =（ ）÷20=0.8=（ ）℅=（ ）：60 7）甲数和乙数的比是3：5，甲数占乙数的－，乙数占甲乙两数总数的－。 8）3x=4y,(x、y都不为0），x和 y的比是（ ）：（ ） 9）两个数的比值是4，前项和后项同时扩大3倍，比值是（ ）。;1）两和正方形的边长的比是3：5，它们面积的比是（ ）,周长的比是（ ）。 A:1:3 B: 3：5 C:1:25 D:9:25 2)把100克白糖放如1000克水中，糖和水的比是（ ） a： 1：12 b: 1:11 c : 1:10 d: 1:9 3)比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，比值（ ） a: 扩大4倍 b： 缩小4倍 c：不变 d： 扩大2倍 4）甲数的－等于乙数的－ ，乙数与甲数的比是（ ） A : 25:18 b: 18:25 c: 1:2 d: 2:1 5)一个圆柱和圆锥等高等体积，他们的底面积的比是（ ） 。;3、判断：;5、用21、3 、－、0.125四个数组成比值不同的比例;按比例分配应用题;四年级男生和女生的人数比是6：5。从这个信息中你知道了什么了? (1)男生人数是女生人数的( )； (2)女生人数是男生人数的( ),女生人数和男生人数的比是( ); (3)男生人数占全班人数的( ),男生人数和全班人数的比是( );;(4)全班人数是男生的( ),全班人数和男生人数的比是( ); (5)女生人数占全班人数的( ),女生人数和全班人数的( )； (6)全班人数是女生人数的( ),全班人数和女生人数的比( )。 ; 在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。;按比例分配的解题思路：;例1 ;东岗小学把524本图书按照六年级三个班的人数,分配给各班。一班有42人,二班有45人,三班有44人。三个班各应分得图书多少本？;;500÷（1+4）=100（ml）;我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？;;;比较两种解题思路有什么不同呢？ 解法一，首先求出一份数，再求几分数。 解法二，先求出总分数，再求各部分量。;;;;1、小芳家养了28只鸡,公鸡和母鸡只数的比是2：5，公鸡和母鸡各有多少只？;3一种黄铜是由铜和锌按照3：7熔铸而成，生产这种黄铜12.5吨，需要锌和铜各多少吨？;练一练：;生活中的数学;亮出你的“神眼”;;;;（1）总分数：1+9=10 ;(1)总分数：1+7=8 ;按比例分配应用题的特点： 已知总数量和各部分量之间的比，求各部分量是多少。;按比例应用题的解题规律： （1）求出总份数。 （2）求出各部分数占总份数的几分之几。 （3）按照求一个数的几分之几是多少用乘法来计算。;;