最新三年级劳动与技术上册全册教案设计.docxVIP

PAGE 1 宋楼镇田楼小学电子备课设计 年级： 三 学科： 劳动与技术 主备人：王凡凡 课题 剪纸团花 课型 新授 第 1 教时 总第1教时 教学 目标 1、了解团花的制作原理。2、华握剪团花常见的四折法。3、学会设计团花图案。4、能设计、折叠、制作简单的团花。 重点 难点 学会四折法和设计团花图案，能设计制作简单、美观的团花。 设计团花图案。 教学器材 1、教师准备:彩纸:相关教学设备。2、学生准备;彩纸;剪力。 作业设计 每个小组合作出一期小报，介绍技术在人们生活，学习和工作中的重要作用。 教学过程和教学策略 二次修订 1.激发兴趣，导入新课。提问：我们要组织一次班级活动，大家想想有什么办法可以装饰教室？展示因花图案，介绍剪纸和团花。今天，我们一起制作一个漂亮的剪纸团花。 2.探究学习，学习技法。说一说它们有什么相同的特点。请同学们仔细观察这些圆形的剪纸图案，请大家按照教材中的四折法步骤图练习折纸。介绍：讲解“技术信息”中的团花图案和花纹设计规则。提问：请同学们看这个团花图案画在折好的纸上是什么样子的? 说一说团花上的图形发生了怎样的变化?请学生在折好的纸上设计一个团花图案，教师巡视辅导。请几个学生介绍自己设计的图案，教师点评，指出问题。(设计意图：设计团花图案是本课的难点，先找出团花成品上的图案，再将图案与绘制在用四折法折好的纸上的纹样进行比较，然后让学生尝试设计、展示和点评，通过这一系列的活动，让学生了解设计团花图案的方法) 板书： 剪纸团花 了解团花制作原理 学会设计团花图案 课后反思 宋楼镇田楼小学电子备课设计 年级： 三 学科： 劳动与技术 主备人：王凡凡 课题 剪纸团花 课型 新授 第 2 教时 总第2教时 教学 目标 1、了解团花的制作原理。2、华握剪团花常见的四折法。3、学会设计团花图案。4、能设计、折叠、制作简单的团花。 重点 难点 学会四折法和设计团花图案，能设计制作简单、美观的团花。 设计团花图案。 教学器材 1、教师准备:彩纸:相关教学设备。2、学生准备;彩纸;剪力。 作业设计 每个小组合作出一期小报，介绍技术在人们生活，学习和工作中的重要作用。 教学过程和教学策略 二次修订 1.实践体验，制作团花。 请同学们按照刚才学习的四折法以及设计图案的方法，根据步骤图制作团花。 学生制作的团花图案不一定和教材中的步骤图一样，可以发挥创意设计不同的图案。教师需要逐个检查辅导，对可能存在的错误及时纠正。 提示: 剪团花时，手一定要将折叠好的纸捏紧，才不会因为纸张的滑动而剪歪。 2.展示团花，交流评议。 展示环节，学生比较谁设计和制作的团花更加漂亮，找出谁的作品有问题，问题在哪里。 评价环节要引导学生客观地进行自评、互评，着重从折叠正确、操作安全、图案美观、剪切光滑四个方面进行评价。 3.拓展创新。 让学生运用所学知识，再设计制作一些简单的团花。 板书： 剪纸团花 课后反思 宋楼镇田楼小学电子备课设计 年级： 三 学科： 劳动与技术 主备人：王凡凡 课题 拉花彩练 课型 新授 第 1 教时 总第3教时 教学 目标 1.会用四折法制作拉花。 2.能根据步骤图制作拉花彩练。 3.提高分析问题和解决问题的能力，能设法解决长的拉花彩练容易断的问题。 重点 难点 学会制作拉花和彩练。 设计拉花图案，不能过细或太粗，不能剪破。 教学器材 1.教师准备:拉花及彩练成品:相关教学设备。 2.学生准备:彩纸；剪刀。 作业设计 让学生分工合作制作拉花彩练。 教学过程和教学策略 二次修订 1.激发兴趣，导入新课。 提问:布置教室，除了团花，还可以用什么？ 今天我们就来学习制作拉花彩练。 2.探究学习，认识拉花。 示范最简单的拉花制作。 一张纸条，经过这样的剪切，就能拉长了，是不是很有趣？ 让学生动手试一试。 提问:大家把纸条折叠一下再剪，会得到什么样的拉花？折叠两次或更多次呢？大家试一试。 （设计意图:让学生由简入繁地尝试不同拉花的制作） 将拉花串接起来，就能形成长长的彩练了。 3.实践体验，制作彩练。 这个项目需要分小组进行制作，请大家自由组合形成小组，同时思考小组里的成员分别要做什么工作，怎样分工合作效率最高。 （设计意图:让学生学习分工合作） 板书： 拉花彩练 会用四折法制作拉花 根据步骤图制作拉花彩练 课后反思 宋楼镇田楼小学电子备课设计 年级： 三 学科： 劳动与技术 主备人：王凡凡 课题 拉花彩练 课型 新授 第 2 教时 总第4教时 教学 目标 1.会用四折法制作拉花。 2.能根据步骤图制作拉花彩练。 3.提高分析问题和解决问题