2019年秋人教版物理九年级上册同步第十六章电压电阻课时作业(十四).pptxVIP

第十六章 电压电阻课时作业(十四)第十六章电压电阻课时作业(十四)达标巩固创新提升达标巩固课时作业(十四)一、选择题1．下列关于电阻的说法正确的是(　) A．绝缘体中几乎不存在电子，所以它的电阻非常大，不容易导电 B．导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用 C．导体的电阻随电流的增大而减小，随电压的增大而增大 D．导体的电阻是导体本身的一种性质，不管有没有电流通过，导体的电阻都存在D课时作业(十四)2．关于导体的电阻，下列说法正确的是(　) A．长导线的电阻大于短导线的电阻 B．粗导线的电阻大于细导线的电阻 C．铁导线的电阻不一定比铜导线的电阻大 D．粗细相同时，导体的密度越大，电阻越大C课时作业(十四)3．(多选)图14－K－1为常温下一些物质的导电性能，从左到右导电性能越来越强，绝缘性能越来越弱。结合影响电阻大小的其他因素，可知下列说法中正确的是(　) A．常温下粗铁丝的电阻比细铜丝的电阻大 B．当导体中没有电流通过时，导体的电阻为零 C．常温下横截面积相同的铁丝，长的比短的电阻大 D．导体和绝缘体之间没有绝对界限CD图14－K－1课时作业(十四)4．一根长1 m的导线，电阻为R，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1 m，此时它的电阻(　) A．大于R 　B．等于R C．小于R 　D．条件不足，无法判断A课时作业(十四)5．2018·临沂模拟有甲、乙、丙三根铜导线，甲和乙粗细相同，但甲比乙长一些，乙和丙长度相同，但乙比丙细一些，则三根导线的电阻大小关系是(　) A．R甲＝R乙＝R丙 B．R甲＞R乙＞R丙 C．R甲＞R丙＞R乙 D．无法确定B课时作业(十四)二、填空题6．某人双手潮湿时的电阻是2400 Ω，2400 Ω＝______kΩ＝_________MΩ。某台热水器的电阻约为22 kΩ，合________Ω。2.42.4×10－32.2×104课时作业(十四)7．如图14－K－2所示，该装置可用来研究“导体的电阻与哪些因素有关”。在实验时，将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较__________来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大，则可以在电路中串联一只______做进一步的判断。灯泡的亮度电流表图14－K－2课时作业(十四)8．白炽灯用久之后，灯丝变细，导致灯丝的电阻______。白炽灯的灯丝烧断后，再将其搭接上，通电后比原来变亮了，这是由于灯丝电阻的材料不变，长度______，电阻______，电压不变，通过的电流_____了。(均选填“变大”“变小”或“不变”)变大变小变小变大课时作业(十四)9．如图14－K－3所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻的大小：RAB____RBC，通过它们的电流大小：IAB____IBC。＞＝图14－K－3课时作业(十四)10．如图14－K－4所示电路，闭合开关，当用细铁丝绕制的线圈未被加热时，电流表的示数为0.4 A，给铁丝加热一段时间后，电流表的示数将____(选填“＞”“＝”或“＜”)0.4 A，原因是________________________。＜铁丝的电阻随温度的升高而增大图14－K－4课时作业(十四)11．硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力____(选填“强”或“弱”)。LED灯是一种特殊的二极管，按物质的导电性来分类，制作二极管的材料属于_____体。某些物质在温度降低时，电阻变为____，这就是超导现象，如果能制造出常温下的超导体，它可以在下列哪种情况得到应用____(选填序号)。 ①用作电吹风的电热丝　 ②用作白炽灯的灯丝 ③用作输电线缆弱半导0③课时作业(十四)三、实验探究题12．在探究“影响导体电阻大小的因素”时，小东、小强两位同学作出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关； ②导体的电阻与导体的横截面积有关； ③导体的电阻与导体的材料有关。课时作业(十四)实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5课时作业(十四)为了验证上述猜想，他们设计了如图14－K－5所示的实验电路。图14－K－5课时作业(十四)(1)按照如图所示实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察_____________或灯泡亮暗来比较导体电阻的大小。(2)为了验证上述猜想①，应该选用编号为______的两根电阻丝分别接入电路进行实验。(3)将A和D两电阻丝分别接入电路中M、N之间，电流表示数不相同。由此初步得到的结论是：在长度和横截面积相同时，导体的电阻跟__________有关。电流表示数大小A、B导体的材料课时作业(十