- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
1
第十六章 二次根式
(古敢水族乡中学 贺亚萍)
16.2 二次根式的乘除(1)
【教学目标】
知识与技能
1.探索二次根式乘法法则;
2.能根据二次根式乘法法则进行二次根式的乘法运算.
过程与方法
用具体数据探究规律,用不完全归纳法得出二次根式的乘法规定,并运用规定进行计算.
情感态度价值观
培养学生努力探索事物之间内在联系的学习习惯.
【教学重难点】
重点:二次根式乘法法则的探究和应用
难点:根据二次根式乘法法则进行二次根式的乘法运算
【导学过程】
【知识回顾】
1、计算:
(1)×=______ =_______
(2) × =_______ =_______
(3) × =_______ =_______
2、根据上题计算结果,用“”、“”或“=”填空:
(1)×_____
(2)×____
(3) ×__
【新知探究】
探究一、
1、由上题并结合知识回顾中的结论,你发现了什么规律?
能用数学表达式表示发现的规律吗?
2、二次根式的乘法法则是:
探究二、例1
练习、依照例题进行计算:
(1)× (2)2×3
(3)· (4)··
探究三、把二次根式乘法法则反过来,就得到
。
探究四、例2、例3
练习、化简:
① ②
③ ④
【知识梳理】
1、二次根式的乘法法则是什么?如何归纳出这一法则的?
2、如何二次根式的乘法法则进行计算?
【随堂练习】
1、判断下列各式是否正确并说明理由。
(1)=
(2)=ab
(3) 6×(-2)==
(4) ===12
2、不改变式子的值,把根号外的非负因式适当变形后移入根号内。
(1) -3 (2) 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q
本页为自动生成页,如不需要请删除!
谢谢!
如有侵权,请联除!
1,侵权必究 联系Q 1,
版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q
本页为自动生成页,如不需要请删除!
谢谢!
如有侵权,请联除!
版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q
本页为自动生成页,如不需要请删除!
谢谢!
如有侵权,请联除!
侵权必究 联系Q
版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q
本页为自动生成页,如不需要请删除!
谢谢!
如有侵权,请联除!
1,侵权必究 联系Q 1,
版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q
本页为自动生成页,如不需要请删除!
谢谢!
如有侵权,请联除!
版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q
本页为自动生成页,如不需要请删除!
谢谢!
如有侵权,请联除!
侵权必究 联系Q
文档评论(0)