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- 2019-10-12 发布于福建
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Unit 6 When was it invented?
主备内容
Section A (1a-2d)
教学目标
【知识目标】
Important words:style,project,pleasure,website,list,mention
Important phrases:shoes with special heels,hot ice-cream scoop,runs on electricity,be used for,daily lives,have a point
【能力目标】
能够用一般过去时的被动语态描述和询问发展史。
【情感目标】
让学生明白事物是在不断发展、变化的道理,培养学生积极向上的心态。
教学重难点
重点:一般过去时的被动语态。
难点:一般现在时、一般过去时和一般将来时被动语态的区别。
教学过程
◆Step 1 情境导入
Teacher:There are many useful things in the world.They help us a lot in life.(Show some pictures on the screen.) When were they invented?
Students:?
①The telephone was invented in 1876.
②The computer was invented in..
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