六年级下册科学课件－4《月球上有什么》 ｜鄂教版 .pptVIP

你们知道哪些有关月球的诗歌或是神话故事？谁可以为我们背一首诗或是讲一个故事呢？ 探讨人类对月球的探索 1、自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。 古人观月记录 伽利略和他的望远镜 无人月球探测飞行器 人类登上月球 肉眼观察 天文望远镜 探测飞行器 登月考察 嫦娥一号 制作我的“月球卡”送给你的父母。 准备工作：根据刚刚的学习和课前收集有关月球的信息，进行交流、分类整理并记录。我们把有关月球的资料归纳成四个主题：月球运动-月球的基本资料相关数据-月球的地形-人类对地球的探索-其他等方面 请小组长抽签选择主题，然后利用课前搜集的有关月球的资料，小组相互交流。归纳整理并汇报。（当发言中信息有冲突该怎么办？到底我们该相信谁？遇到这样的问题如何处理？注意组内分工：组长组织，轮流发言。发言者要说明信息的来源；资料有冲突的地方，这节课不解决，但要记录下来。速度不要过快，方便记录。当组员发言时，其他同学注意倾听，可以评价，可以补充。） 一、月球运动 月球围绕地球逆时针（自西向东）运动 月球的恒星月周期为27.5天 月地的朔望月周期为29.5天 二、月球的基本情况和相关数据 月球体积是地球的1/49 月球质量是地球的1/80 月球引力是地球的1/6 月球质量小 无大气 白天漆黑一片 万籁寂静 昼夜温差大 月海 环形山 三、月球的地形 风暴洋 雨海 澄海 静海 哥白尼 ——月球