中考物理复习《第10课时大气压强 液体压强和流速的关系》课件.ppt

第10课时　大气压强 液体压强和流速的关系 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 考点1　大气压强 重力 流动 马德堡半球 考点聚焦 归类示例 特点 　①空气内部向各个方向都有压强(因气体具有流动性)，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等； ②大气压的值与地点、天气、季节的变化有关，一般来说，气压随高度的增加而减小，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 考点2　托里拆利实验 　760　 76 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 实验 说明 　①实验前玻璃管里灌满汞的目的是：使玻璃管倒置后，汞柱上方为________，若未灌满，则测量结果偏______ (选填“大”或“小”)； 　②本实验若把汞改成水，则需要玻璃管的长度大于10.336 m； 　③将玻璃管稍向上提或向下压，管内外汞液面的高度差________；将玻璃管倾斜，管内外汞液面的高度差________，长度________(均选填“不变”“变长”或“变短”)； 　④将玻璃管直径增大，汞柱高度将________(选填“变大”“变小”或“不变”)； 　⑤在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的汞液面将__________________________________ 真空 　小 不变 不变 变长 　不变 下降到与汞液槽中的液面相平 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 　　考点3 流体压强和流速的关系 定义 　液体和气体，统称为流体 特点 　流体在流速大的地方压强较________，流速小的地方压强较________(均选填“大”或“小”) 小 大 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 应用 　飞机升力的产生原因(如图所示)：机翼形状下方平上方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流经过的路程，因此上方气流流速较大，压强较小，下方气流流速较小，压强较大，产生压强差。机翼上、下表面受到了非平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，便是我们所说的升力 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 　沸点、体积与压强的关系 沸点与压强 　一切液体，都是液面上方气压减小时沸点降低，液面上方气压增大时沸点升高 体积与压强 　质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，体积越大压强越小 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 类型一 大气压强 　例1　小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是(　　) A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪 B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪 C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪　 D．用注射器抽取密封于易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 　D 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 除了历史上著名的马德堡半球实验证明了大气压强的存在，还可以利用身边的简易器材自行设计小实验来亲自感受大气压强的存在，同时应注意在生活、生产中由于大气压强的存在而产生的现象及事例。 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 类型二 托里拆利实验 12.5 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 类型三　流体压强和流速的关系 例3　[2013·日照] 下列实验中，不能说明“流速大小对流体的压强有影响”的是(　　) B 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 例4　[2014·盐城] 火车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，这样做是因为(　　) A. 火车对人有吸引力 B. 火车经过时噪声大 C. 火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出 D. 火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火车 D 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 例5　[2014·广安] 如图10－2所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，乒乓球并不会下落，说明_____________________________________________。 流速越大，压强越小 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 粗略测量大气压强 1．方法一：利用吸盘测大气压(如图10－3所示)。 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流速的关系 考点聚焦 归类示例 第10课时┃ 大气压强 液体压强和流