训练超声蝠-教学课件.ppt

挑战任务 编程创作 添加南瓜怪角色，飞来飞去的南瓜怪，碰到边缘就反弹，如果超声蝠碰到它就回到原地 答案 编程创作 添加南瓜怪角色，调整大小 并编写南瓜怪脚本： 补充超声蝠的脚本： 总结 分享评价 * * * * * * * s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn 第五课 训练超声蝠 目 录 分享评价 四 编程创作 三 视频引入 二 课前复习 一 目 录 课前复习 一 课前复习 1.“广播”是什么？谁发广播，谁收？ 抢答环节 积极答题可以获得AR卡奖励！ 广播就是一个角色发送信息，任意角色都可以接收这条信息（可以自己发自己收），然后收到信息后可以执行相应的指令，做相对应的动作。 课前复习 2.“广播”有几块积木，使用的时候要注意什么？ 抢答环节 积极答题可以获得AR卡奖励！ 两块积木“发送广播XX”“当接收到广播XX”，要配合使用来实现效果，发送广播的内容和接收到广播的内容要完全一致 目 录 视频引入 二 观看视频并思考： 1.这节课我们要创作一个什么作品？ 2.我们今天会用到哪些积木？ 视频引入 观看视频并思考： 1.这节课我们要创作一个什么作品？ 创作一个帮助超声蝠特训的小游戏，控制超声蝠避开障碍，最终到达终点 2.我们今天会用到哪些积木？ 视频引入 注意：好记性不如烂笔头，填到任务单上吧 目 录 编程创作 三 第一步：准备素材 a.删除“编程猫”角色 b.输入素材口令——60659 c.添加素材 编程创作 提示：记下素材口令，并注意看教师演示 第二步：转动的障碍荆棘！ a.选中“障碍物-荆棘” 角色 b.搭建积木脚本 编程创作 a b （度数可设为1度或-1度） 编程创作 快拼好积木吧 第三步：向上的超声蝠！ a.选中超声蝠角色 b.修改和搭建积木脚本 提示：请注意看教师演示 编程创作 a b 如果——表示判断，如果条件成立（为真）那就执行内部指令（积木脚本） 编程创作 知识点 如果…否则…——表示判断，如果条件成立（为真）就执行内部指令（积木脚本），不成立就执行否则内的指令 第四步：小心谨慎躲荆棘！ a.选中超声蝠角色 b.搭建积木脚本 提示：请注意看教师演示 编程创作 a b 第五步：闯关成功！ a.选中超声蝠角色 b.搭建积木脚本 提示：请注意看教师演示 编程创作 a b 目 录 分享评价 四 第一步，重命名，保存和发布作品； 分享评价 命名规则：学校/单位+年级班级+姓名+第一课 无法保存或发布时可以保存到本地 学习目的： 第一题答案：超声蝠特训；“如果”、“将Y增加”等积木。 第二题答案：Y为负值时，角色下落；Y为正值时，角色上升。 学习检验： 第一题答案：两个都表示判断，第一个只执行条件成立的指令，第二个还加入了执行条件不成立的指令 第二题答案：见下一章PPT 任务单答案 编写南瓜怪的脚本： 补充超声蝠的脚本： 任务单答案 s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn s.codemao.cn * * * * * * *