2019-2020年人教版政 治选修二课时分层作业7　马克思的剩余价值理论.docVIP

PAGE 课时分层作业(七)　马克思的剩余价值理论 (建议用时：30分钟) [基础达标练] 1．资本主义工资是(　　) A．包含着生产材料转移的价值 B．全部时间创造的价值 C．剩余劳动的报酬 D．劳动力价值的货币表现 D　[资本主义工资实际上就是劳动力价值的货币表现，故D项正确。资本主义工资不包含生产资料转移的价值，也不是工人全部时间创造的价值，更不是剩余时间创造的价值，而是必要劳动时间创造的价值，故A、B、C三项错误。] 2．资本家剥削工人获得剩余价值的方法主要有(　　) ①绝对剩余价值的生产　②扩大再生产　 ③相对剩余价值的生产　④平均剩余价值的生产 A．①②　　　　 B．①③ C．②③ D．③④ B　[资本家获得剩余价值的方法主要就是绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产，故①③符合题意。] 3．要实现相对剩余价值的生产，必须(　　) ①不改变工作日，缩短必要劳动时间，相应地延长剩余劳动时间 　②增加雇佣工人，改善生产条件　③延长劳动时间 　④改进技术提高劳动生产率 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ C　[延长劳动时间和增加工人等都不属于相对剩余价值的生产，②③错误；①④可以实现相对剩余价值的生产，所以答案选C。] 4．借贷资本家所获得的利息，其真正来源是(　　) A．银行利润 B．产业利润 C．商业利润 D．产业工人创造的剩余价值 D　[从现象上看，利息是资本投入带来的，但本质上却是产业资本家为了获得借贷资本的使用权而让渡的剩余价值的一部分，故选D项。] 5．资本循环是产业资本从它的某一种形式出发，依次经过________、________、________三个阶段，实现价值增殖，再回到原出发点的过程。(　　) A．购买　生产　销售 B．货币资本　生产资本　商品资本 C．固定资本　流动资本　商品资本 D．产业资本　商品资本　借贷资本 A　[根据教材基础知识，资本循环的三个阶段就是购买、生产、销售，故选A项。] 6．马克思的剩余价值理论揭示了(　　) ①资本家组织生产的目的是为了获得剩余价值　②资本主义生产的实质是物质资料的生产　③资本主义条件下两大阶级之间的对立　④绝对剩余价值生产是增加剩余价值的主要方式 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ D　[马克思的剩余价值理论揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产，②错误。资本家增加剩余价值的主要方式有历史阶段性，在资本主义发展早期，绝对剩余价值生产占据主要地位，在现代资本主义社会，相对剩余价值生产占据主要地位，④错误。] 7．下列关于资本循环和资本周转的联系，说法正确的是(　　) A．资本循环是资本周转的一次重复 B．资本周转是资本循环的一个过程 C．资本周转是周而复始的资本循环 D．资本循环使三种形式的资本在空间上同时存在，在时间上相继转化 C　[根据马克思的剩余价值理论，资本的循环和周转是相互联系的，资本的连续循环就是资本周转，C项正确。D项说的是资本循环的特点。A、B两项表述不正确。] 8．读图，回答问题 (1)图1与图2各反映了资本家获取剩余价值的哪种方法？ (2)请说明在图2中，资本家是如何获取更多的剩余价值的？ [解析]　从图示和设问中可以看出，本题考查的知识点是马克思剩余价值理论中的剩余价值的生产。第(1)问，比较容易回答，图1是通过延长工作日的手段获得更多的剩余价值，属于绝对剩余价值的生产，图2是通过工作时间不变，缩短必要劳动时间的办法获得更多的剩余价值，属于相对剩余价值的生产。第(2)问，其实主要回答出通过什么手段缩短必要劳动时间，自然就应该从科技进步、加强管理、提高劳动者素质等方面努力。 [答案](1)图1反映的是绝对剩余价值的生产，图2反映的是相对剩余价值的生产。 (2)图2中资本家在工人工作日长度不变的情况下，随着科技进步、生产工具的革新和劳动者素质的提高，社会劳动生产率也随之提高，使必要劳动时间缩短，相对延长了剩余劳动时间，从而获取了更多的剩余价值。 [能力提升练] 9.某资本主义工厂，每个工人一天劳动力价值为40元，每人一天劳动8小时，平均生产两双鞋，每双鞋消耗生产资料价值160元，每双鞋的售价为240元，该厂工人一天劳动时间的两部分是(　　) A．必要劳动时间2小时，剩余劳动时间6小时 B．必要劳动时间3小时，剩余劳动时间5小时 C．必要劳动时间4小时，剩余劳动时间4小时 D．必要劳动时间5小时，剩余劳动时间3小时 A　[此题考查马克思的剩余价值理论。第一步计算工人每小时创造的价值量：(240－160)×2÷8＝20(元)；第二步计算必要劳动时间：40÷20＝2(小时)；则剩余劳动时间为6小时。故答案选A项。] 10．在资本主义国家，商业资本家和银行资本家都立足追求更多利润。这些商业利润和银行利润的真正来源是 (　　)