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新课程高考的变化及应对策略 北京教育科学研究院 基础教育教学研究中心 中学语文教研室 一、《2010年考试说明》与《2010年北京卷》 （一）2010年北京卷整体特点 1. 测试内容、能力要求、呈现方式、试卷结构大体保持稳定。 2. 试卷体现了新课程理念。阅读延伸题考查学生的探究能力，整卷主观表述部分增加；作文题体现出对思辨能力的更高要求。 （二）2010年北京卷各部分内容的基本特点 1.基础知识 体现“积累”、“应用”的课程目标要求 （1）积累素养 [例1] 1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A．摩擦力 供认不悔 对称（chèn） 穷源溯（shuò）流 B．一拉罐 转弯抹角 隽（jùn）永 令人发（fà）指 C．纪传体 多难兴邦 叨（tāo）扰 一气呵（hē）成 D．化装品 整齐划一 倾轧（zhà） 囤（tún）积居奇 （答案）C [例2] 4．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是 A．《楚辞》是屈原、宋玉等人作品的总集，这些作品具有浓厚的楚地色彩，屈原的长诗《离骚》是其中的代表作。 B．白居易的《长恨歌》《琵琶行》是具有感伤色彩的叙事诗，他的《新乐府》则反映了较强的批判现实的精神。 C．《堂吉诃德》是意大利小说家塞万提斯创作的长篇小说，堂吉诃德这个人物形