EEPO有效教育工作总结.docVIP

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  • 2019-10-11 发布于江西
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为了进一步推进EEPO有效教育实验工作,2011年3月1日下午,鱼峰山小学凌革校长在小礼堂给全体教师做EEPO有效教育实验阶段性小结工作汇报。 一、制定计划方案,有效实施开展。 学校成立组织机构,制定实施方案,完善保障措施,学校将该项研究与教科研工作制度紧密结合起来,学校加大该研究工作的经费投入,本年度教师培训款、实验资料费、实验设备等所需费用均足额到位,并做到专款专用。 二、多级培训方式,学习效果显著。 (一)城区培训。 积极参加广西及柳南区举办的每一次专项培训活动,其中广西培训有包括凌革等2人参赴玉林参加观摩学习,凌革等7人到柳州高中参加孟照彬理论培训。学校实验中心组成员7人,到绿化大楼等地参加城区组织的专项培训共11次。 (二)校级培训。 学校邀请柳南区教研室副主任吴晓丽到校讲学培训,全校56名教师参加了本次培训。在培训活动中,张妮妮老师上的研讨课,全体教师进行运用经典性评价进行评课,吴主任进行了富有针对性的评价和指导,使教师们受益匪浅。此外学校还在校长、教导主任、教研组长组织下,进行了10次校本培训,包括理论学习、学习方式培训、上研讨课、图文结构式教案撰写、经典性评价等。 (三)自主学习。 全体教师通过回顾培训所学,购买相关书籍,进一步学习相关理论,力求吸收内化,并结合教学实际,在实践中加深对该理论的理解。每人按要求对其中的一节课用经典性评价方式进行了评议。 三、练就新基本

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