人教版三年级下册简单的搭配问题.pptxVIP

简单的搭配问题;学习目标： 1.在解决实际问题中，掌握搭配的方法，体会有序思考的价值。 2.通过摆一摆、连一连等活动探索搭配的方法与结果，体验分类、分步计数及数形结合的方法。 3.体会数学与生活的密切联系，经历数学化的过程，感受符号化思想。; 今天美羊羊可高兴了，因为她和喜羊羊他们约好了一起去儿童乐园玩。美羊羊想穿得漂亮一点，拿出自己最喜欢的衣服。请同学们帮她打扮打扮，你们会怎样搭配呢？;一共有多少种穿法？;合作要求：;活动要求：;一共有多少种穿法？;;一共有6种穿法。;我用A表示上装，B表示下装。;;搭配要（ ），才能 不重复、不遗漏。; 选好了衣服，美羊羊要吃早餐了，看看都有哪些好吃的?？? ;豆浆;豆浆;; 喜羊羊它们在儿童乐园玩得正高兴时，有四个小朋友跑过来与它们合影，四个小朋友说：我们每个人都想与喜羊羊和美羊羊各合一张影。一共拍多少张照片？ ;通过今天的学习，你有什么收获？; 在生活中找一找还有哪些搭配现象？;谢谢; 从鸟岛到狮虎山， 一共有多少条路线？; 第一段路