练习6苏教版小学语文三年级上册精品课件.pptVIP

称 chènㄔㄣˋ ◎ 适合：～心。～职。相～。匀～。对～。 称 （稱） chèngㄔㄥˋ ◎ 同“秤”。 ◎ 行 háng (1) (象形。本义:道路) 行 hàng 刚强 行,行行,刚强的样子 行 héng (1) ——“道行”( dàohéng):僧道修行的功夫,比喻技能本领 好◎ 表示应允、赞成：～！你干得不错。 ◎ 很，甚：～冷。～快。～坏。～一会儿。 ◎ 便于：场地清理干净～打球。 ◎ 反话，表示不满意：～，这下可坏了！ 请查字典为下列字组词 行xíng 行人 行了 自行车 品行 行háng银行 行行（出状元）行业 盛chéng　盛饭 盛shèng旺盛 盛大 传zhuàn自传 传记 传chuán　传扬 传来　 好hào好恶 好hǎo 成语：呼风唤雨 【解释】：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。 【近义词】：兴风作浪、推波助澜、兴妖作怪 【反义词】：息事宁人 成语：凄风苦雨 【解释】：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。 【近义词】：风雨交加、风雨如晦 【反义词】：风和日丽、和风细雨 成语：暴风骤雨 【解释】：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。 【近义词】：狂风暴雨、急风暴雨 【反义词】：和风细雨、东风化雨 作者介绍 乾隆十一年1746年调任潍县县令。郑燮为官，爱民如子，任潍县县令时，正逢荒年，不顾他人阻扰，开仓贷粮，令老百姓写借条，救活一万多人；还大兴土木，修建水池，招收饥民工作就食。当年入秋又歉收，郑燮把老百姓的借条，一把火烧掉；潍县老百姓感戴他的恩德，为他建立生祠堂。郑燮对于民事处理公正，十二年没有一件冤案。 郑燮为官清廉，后来因老病罢官客居扬州，身无长物，只有廖廖几卷图书，便以卖画为生。为“扬州八怪”之一，其诗、书、画被世人称为“三绝”。其诗宗陶渊明、陆放翁，画竹似苏东坡。郑燮的书法揉合行书、草书，自成一体，自号“六分半书”，后人称为“板桥”体。 竹　石 郑　燮 yǎo dìng qīng shān bù fàng sōng 　 咬 定 青 山 不 放 松 ， lì gēn yuán zài pò yán zhōng 　 立 根 原 在 破 岩 中 。 qiān mó wàn jī hái jiān jìn 　 千 磨 万 击 还 坚 劲 ， rèn ěr dōng xī nán běi fēng 　 任 尔 东 西 南 北 风 。 这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。 诗意 翻译：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。 押韵译文 　　咬住了青山就决不肯放松， 　　根须已经深扎在岩石之中。 　　历经千万次磨炼更加坚韧， 　　任凭你东西南北来的狂风。 我的小制作 我的小制作 在我们的生活中，除了上课，课余时间都是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。 记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些红色毛线，到外面买了个铜线，给奶奶要了一根细铁丝，再拿了把剪刀。这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。 我先把毛线折成一条大约一分米长，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最后，我就用剪刀把毛线剪开，剪齐，就成了一个毽子了。 我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。虽然我不会踢毽子，但是，我还是喜欢我做的这个像火一样红的毽子。它使我开心快乐。 改这篇作文 语文课上，老师让我们做一样东西，我做的是蘑菇，用的材料是橡皮泥。 先拿出两种不同的颜色，揉成扁形的圆，再拿出一种颜色，用小刀把橡皮泥切成一块备用，最后用蓝色揉成一个小圆，把它放在