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读书要求 1.借助拼音读准字音,读通句子,把课文读正确,读流利,并标上小节号。 2 .默读课文,说说读了课文,你有什么感受? * 义务教育课程标准实验教科书 二年级语文 卡罗尔和她的小猫 同学们,你们喜欢小动物吗? 你最喜欢的小动物是什么? 你为什么喜欢它呢? 有一个小朋友,她的名字叫卡罗尔。她也非常喜欢小动物。你们知道她最喜欢的小动物是什么吗? 不出声,不指读; 用眼看,用心悟。 卡罗尔和她的小猫 kǎ luó ěr shì yú 卡罗尔适余 diàn luò miāo róng tì 垫洛喵绒屉 miǎn hú tú chú cèng 免糊涂厨蹭 伯洛 软垫 抽屉 厨房 舒适 多余 糊涂 蹭着 安排 突然 赠送 挑选 舒适 喵喵 绒线团 黑白相间 一碟点心 冷冷清清 滴滴答答 黑白相间 jiàn 间 中间 jiān 待在家里 不得了了 滴滴答答 等待 回答 dāi dài liǎo dā dá 你认为这篇课文哪些地方写得有趣?用横线画下来,读一读。 卡罗尔和她的小猫 不一会儿,门铃又响了,进来一位叔叔,真滑稽,他的每个衣袋里都有一只小猫。他一蹲下,小猫就扑扑地一个个跳出来,朝屋里跑。 小猫把叔叔的口袋当成了—————。 打这以后,门铃一直 响个不停,好多小猫都来 了,什么样的都有。 好多小猫都来了,什么样 的都有。有的_____,有 的_____,有的____ _,有的_____。 晚上可不得了了,小猫在钢琴上跳来跳去,丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫,吓人一大跳。 爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。 读课文最后三个自然段 后来小猫被很多人领走,当卡罗尔回到家中没有看到一只猫时,卡罗尔伤心了,正在这时,发生了什么事情? 我藏起来,是不愿意给送掉,我想和你在一起。 啊!是伯洛! 卡罗尔和她的小猫 从哪看出卡罗尔很 喜欢、很关心小猫?
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