生物制药专业指导性培养方案.PDFVIP

生物制 药专业指导性培养方案 部 门：生物与化学工程学院 部门负责人：薛正莲 专业负责人：赵世光 审 核：凤 权 校 长：王绍武 2018 9 制订日期： 年 月 一、培养目标与基本要求 学校培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力的高素 质应用型人才。 专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有健全的人格、正确的世界观、人生观和价值 观，具备良好的人文社科基础知识和人文修养。具备生物学、药学、工程学基础，系统掌握生物药物大规 模制造的科学原理，熟悉生物制药加工过程流程与工程设计等基础理论和技能，具备分析、解决复杂工程 问题的能力以及创新创业能力，能在生物制药领域从事生产、研发、管理、产品服务和工程设计等方面工 作的高素质应用型人才。 基本要求： 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的 思想品德、社会公德和职业道德； 2．掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本 专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养；必须达到本专业规定的总学分要求和各类学分要求； 3．掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信 息能力； 4．具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国 家规定的大学生体育重要健康和军事训练合格标准； 5．掌握生物学、药学、生物工程学等学科的基本理论和基本知识； 6．掌握生物制药工艺、制药设备、生物药物分析检验等方面的基本理论和基本知识，具备在生物制 药及其相关领域从事设计、生产、管理和新产品研究、开发基本能力。 毕业要求： 1．工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和生物制药专业知识，能够运用其理论和方法解决生 物药物制造加工中的复杂工程问题。 2．问题分析：能够运用所学的数学、自然科学、生物制药的基本原理和方法，识别与表达生物药物 结构与性能的关系，分析影响生物药物加工过程的因素并能通过文献对生物制药领域的复杂工程进行研究 分析，以获得正确的认识及得出有效的结论。 3．设计/开发解决方案：具有针对生物制药相关的复杂工程问题进行设计及制定开发解决方案的能力， 优化能满足特定需求的生物药物的制备方法及加工工艺并在此过程中体现创新意识，考虑社会、健康、安 全、法律、文化以及环境等因素。 4．研究：能够对生物药物制造、分析、检测、评价等复杂工程问题进行研究和实验验证，能够设计 和实施合理可行的实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 5．使用现代工具：针对生物药物的制备、结构表征、药效测试和产品检验等领域的复杂工程问题， 能够开发、选择与使用现代仪器设备和分析测试方法来预测、模拟、测试、分析相关数据和信息，并能够 理解其局限性。 6．工程与社会：能够基于生物制药工程相关背景知识合理分析、客观评价生物制药新产品、新技术、 新工艺的开发等复杂工程项目的实施对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7．环境和可持续发展：在工程实践中坚持可持续发展理念，能够评价生物制药复杂工程项目的实施 及实际应用对环境、社会可持续发展的影响。 8．职业规范：理解工程师的职业、社会及道德责任，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和 规范，履行责任。 9．个人和团队：具有一定的人际交往能力、团队合作能力、组织协调和管理能力，能够在多学科背 景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10．沟通：能够就生物制药领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写 报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通 和交流。 11．项目管理：理解并掌握工程管理与经济决策方法，并能在生物药物加工、过程控制、生产管理等 多学科环境中应用。 12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，在职业发展中有不断学习和适应发展的能力。 二、专业方向 不分方向 三、专业特色 本专业依托“微生物学”、“生物工程”学科，以微生物、药用植物为主要载体，以制药工程工艺为技术 手段，在微生物药物和天然活性药物的规模化生产领域培养专门人才，特色鲜明；专业设置