2016春粤教版化学九下6.3《金属矿物与冶炼》word教案2.docVIP

7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名： 6.3 金属矿物与冶炼 〔教学目标〕 1、知识目标 元素有两种存在形态。认识几种金属矿物。 了解钢铁是怎样炼成的。 认识还原反应及物质的还原性。 2、能力目标 初步学会关于不纯物的计算。 3、情感目标与价值观 通过对不纯物的计算，认识到化学反应从定性到定量的意义。 ［教学重点、难点］ 重点：钢铁冶炼，有关不纯物的计算。 难点：还原反应，有关不纯物的计算。 教学过程 ［引言］大家知道金属从哪里来的吗？ ［板书 ］金属矿物与冶炼 阅读教科书，常见金属在地壳中所占的质量分数 ［交流与讨论］ 1、地壳中含量最多的前四位金属元素是哪些？ 2、试想这些元素的化学性质是否活泼，在地壳中是以什么状态存在的？ 3、俗话说：“沙里淘金”，金可以从河沙里淘出，这说明金是以什么形式存在的？为什么呢？ 4、你能说出几种金属矿物吗？写出它的主要成分的化学式。 5、什么是矿石？太大怎样变成金属？ ［小结］除了金外，象银、铂这些化学性质不活泼的金属以单质形成存在以外，其余大多数 金属在自然界中以化合物的形式存在。化合态的金属在自然界中以矿物的形式存在。含有矿物的岩石称为矿石。 ［演示实验 带着“赤铁矿怎样变成铁”的问题，观察教师的演示、记录，完成课文中的填空，并思考： 1、为什么要先通一会儿一氧化碳，才