2020版生物高考新素养总复习江苏专用讲义:必修三+第八单元+第25讲+免疫调节和答案.docVIP

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  • 2019-10-11 发布于福建
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2020版生物高考新素养总复习江苏专用讲义:必修三+第八单元+第25讲+免疫调节和答案.doc

PAGE 第25讲 免疫调节 考纲考情——知考向 核心素养——提考能 最新考纲 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(B) 2.艾滋病的流行和预防(A) 生命观念 免疫系统的结构与功能相适应 近三年江苏考情 2017年T15(2分);2016年T13(2分);2015年T28(2分) 科学思维 比较特异性免疫与非特异性免疫的区别,构建体液免疫与细胞免疫模型 社会责任 关注免疫异常疾病,关注艾滋病病人 考点一 免疫系统的组成与功能 1.免疫系统的组成 ■助学巧记 巧记免疫细胞的三个“唯一” 2.判断特异性免疫和非特异性免疫的三个“根据” 3.免疫系统的三大功能 1.真题重组 判断正误 (1)新生儿接种疫苗后可诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞[2016·全国卷Ⅰ,31(2)](  ) (2)抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同(2015·全国卷Ⅱ,5B)(  ) (3)浆细胞分泌抗体的过程不属于胞吐(2015·全国卷Ⅱ,3A)(  ) (4)血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞(2013·全国卷Ⅱ,4B)(  ) 提示 (1)√ (2)× 抗体通过和病原体结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化;而溶菌酶通过水解酶将细菌的化学成分水解。 (3)× 抗体是大分子有机物,浆细胞分泌抗体是胞吐过程。 (4)√ 2.深挖教材 (1)(人教版必修3 P36“内文”)吞噬细胞在免疫活动中参与哪几道防线? 提示 吞噬细胞可以直接吞噬杀灭病原体,是第二道防线,属于非特异性免疫;同时吞噬细胞又参与第三道防线,能处理抗原并将抗原传递给T细胞。 (2)(人教版必修3 P35“概念图”)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗?都在特异性免疫中发挥作用吗? 提示 免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,抗体由浆细胞产生,淋巴因子由T细胞产生,但溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生;抗体和淋巴因子在特异性免疫中发挥作用,而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用。  结合免疫细胞的来源及作用,考查归纳总结能力 1.(2018·镇江一模)下列有关免疫的叙述,正确的是(  ) A.免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质 B.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种 C.记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生大量抗体 D.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应 解析 能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞;记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速增殖、分化形成浆细胞,浆细胞产生大量抗体;发生过敏反应的人在初次接触过敏原时发生免疫反应,再次接触过敏原时发生过敏反应。 答案 A 2.(2018·南京、盐城一模)(多选)下列有关免疫细胞的叙述,正确的是(  ) A.B细胞、T细胞都起源于造血干细胞 B.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 C.浆细胞通过胞吐方式分泌抗体 D.受同种抗原刺激后,记忆细胞会迅速地增殖、分化 解析 造血干细胞可以分化为吞噬细胞、B细胞、T细胞等;吞噬细胞对抗原识别没有特异性;浆细胞分泌抗体的方式是胞吐;受同种抗原刺激后,记忆细胞会迅速地增殖、分化为浆细胞,浆细胞产生大量抗体。 答案 ACD 免疫细胞的来源和功能 名称 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 摄取、处理和传递抗原,吞噬抗原—抗体复合物 T细胞 造血干细胞(胸腺中发育) 识别抗原,分泌淋巴因子,分化为效应T细胞和记忆细胞 B细胞 造血干细胞(骨髓中发育) 识别抗原,分化为浆细胞和记忆细胞 浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞或记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞、T细胞、记忆细胞 识别抗原,分化成相应的效应细胞  通过特异性免疫与非特异性免疫的比较,考查科学思维能力 3.(2018·通、泰、扬、徐、淮、宿二模)2018年1月美国学术期刊《免疫》报道,记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验,相关叙述错误的是(  ) A.记忆T细胞是由T细胞或记忆T细胞增殖、分化形成的 B.接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体 C.实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果 D.仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞 解析 记忆T细胞可以由T细胞增殖、分化而来,二次免疫的时候也可以由记忆T细胞增殖、分化产生;如果实验鼠B在接受脂肪组织移植前已接种相应病原体,则实验鼠B体内已存在记忆T细胞。 答案 B 4.(2018·南通、泰州一模)下图表示人体特异性免疫反应的部分过程,相关叙述错误的是(  ) A.细胞甲、乙、丙、丁中的mRNA和蛋白质种类不完全相同 B.过程①体现了细胞膜有进行细胞间信息交流的功能 C.当同种抗原再次进入机体时,细胞丁均来自细胞丙的增殖 D.过程④是通过胞吐

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