《在邮局工作的人》教学设计.docVIP

时间就是金钱，效率就是生命！ 唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！ 《在邮局工作的人》教学设计　 西营小学 赵桂香 一、教材分析 《在邮局工作的人》是三年级《品德与社会》上册第三单元的第一个活动主题。教材通过主人公“我”与“爸爸”两个人物，把整个活动串联起来。教材首先设置了一个家庭中的对话情景，引出本主题的活动内容。然后是“我”与“爸爸”去邮局寄信，“我”在邮局的见闻，以及写信封这样一个实践活动过程。整个活动过程完整、连接自然。 二、学情分析： 我校地处农村，学生都来自农民家庭，由于近几年通讯手段的增加，学生仅仅限于手机和电话的通讯方式，对于写信学生比较陌生，至于邮局有哪些业务、怎样写信封等学生更加不清楚。这就需要教师在课前引导学生做好调查与访问工作，让学生在课前对邮政工作有一个更新的认识。 三、活动目标。 1、知识目标：了解邮政的主要业务及寄信的一般常识，明白邮政工作在人们日常生活中的重要作；了解在邮局工作的人从事的工作及他们是如何工作的，体验邮政人员工作的辛苦。 2、能力目标：提高学生探究学习和体验学习的能力。 3、懂得尊重邮政人员的劳动，并在生活中注意规范自己的相关行为，养成尽量不给别人添麻烦的习惯。 四、教学重难点 1、了解邮政的主要业务及寄信的一般常识，了解在邮局工作的人从事的工作及他们是如何工作的，体验邮政人员工作的辛苦。 2、学会写信封。 五、活动准