粤教版 信息技术 必修1 1.1 信息及其特征 教案设计.docxVIP

信息及其特征 一．教学目标 1．知识与技能： （1）学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富性，体会信息的重要性； （2）理解信息的5个特征，并能举例说明； （3）培养学生通过直接观察法获取信息的能力； （4）培养学生分析问题、解决问题的能力。 2．过程与方法 （1）通过游戏引导学生进入信息技术学习的情境与状态中，激发学生的学习兴趣； （2）通过“读图”培养学生在信息时代挖掘信息，整合信息的能力； 3．情感态度与价值观 通过学习本课，培养学生学习信息技术课程的浓厚兴趣，养成分析问题及对信息进行有效组织、整理的良好素养。 教学重难点：学生对信息基本特征的理解。 二．重点难点 难点：信息的含义，重点：信息的基本特征。 三．教学活动 活动1【讲授】信息及其特征 活动一：你做我猜 通过游戏引导学生进入信息技术学习的情境与状态中，激发学生的学习兴趣 导入： 今天我们开始学习信息技术课程的内容，到底什么是信息技术？信息是什么？信息有哪些特征呢？信息技术的发展情况如何呢？相信我们对这些问题会存在一定疑惑，那么让我们一起来探讨和认识这些知识吧！ 下面我们来做一个小游戏——“你做我猜”。 游戏规则：一位学生做“猜测者”，另一位学生以动作示范来表达计算机屏幕上出现的词组。不允许以语言表达。（每小组一分钟时间，猜中词组最多的小组获胜） 点评： 人们在远古时代通过什么来传递信息呢？ 结