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- 2019-11-11 发布于贵州
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认识有余数的除法
二年级下册;;;圈一圈,填一填,及时巩固;2. 23个 ,3个3个地圈。;;小棒根数;同桌合作学习:
用9根、10根、11根、12根小棒摆正方形,同桌一人摆小棒,一人填表,把摆出的正方形和剩余的小棒画在相应的空格里,并把摆的过程用算式表示出来。;;活动思考,加深理解;;;;下面的除法算式中,只知道除数,如果有余数,可能是几?
( )÷6=( )……( )
( )÷5=( )……( );选择
下面的除法算式中,如果只知道余数,除数可能是( )
( )÷( )=( )……3
A.1 B.2 C.3 D.5
( )÷( )=( )……8
A.7 B.9 C.8 D.6; 填空:
1.下面的除法算式中,余数最大是多少?
( ) ÷6=( )……( )
( )÷5=( )……( )
2.下面的除法算式中,除数最小是多少?
( ) ÷( )=( )……6
( )÷( )=( )……5
;
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