七年级数学下册第五章生活中的轴对称1轴对称现象导学案(无答案)(新版)北师大版.docVIP

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  • 2019-10-11 发布于江苏
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七年级数学下册第五章生活中的轴对称1轴对称现象导学案(无答案)(新版)北师大版.doc

PAGE / NUMPAGES 轴对称现象 学习目标: 1.了解轴对称图形的概念,会判断一个图形是不是轴对称图形; 2.了解两个图形成轴对称的概念,会判断两个图形是否成轴对称; 3.理解轴对称和轴对称图形的区别与联系。 重点:轴对称、轴对称图形的概念及其识别 难点:轴对称和轴对称图形的区别与联系。 学习新知: 活动一:看一看 观察:图形有什么特征? 寻找:你能发现生活中具有同样特征的例子吗? 活动二;观察同桌的图片 归纳轴对称的定义:如果________沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够 ______,那么这个图形叫做__________,这条直线叫这个图形的________________ 活动三:试一试 1.下列常见的几何图形哪些是轴对称图形?如果是,你能找出他们的对称轴吗? 正方形 平行四边形 等腰梯形 一般梯形 一般梯形 圆矩形一般三角形等腰三角形 圆 矩形 一般三角形 等腰三角形 等边三角形 思考发现:所有的轴对称图形都只有一条对称轴吗? 活动四:做一做 取一张长方形的纸;将纸对折;在纸的一面,用笔尖扎出不在同一条直线上的三个点,将纸打开铺平,画出折痕,用笔连接折痕两侧的三个点,形成⊿ABC和⊿DEF. ABC A B C F D 观察:两个三角形有什

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