- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级逻辑思维测试
1、有一类自然数,从第三个数字开始,每个数字都恰好是前两个数字之和,如
257,1459 等等,这类自然数中最大的自然数是( )。
1、 表中的数是按一定规律排列的,按此规律在空格处填上相应的数。
5 7 11 19 35
3、四(1)班全体同学站成一排,当从左往右报数时,小华报: 18,当从右往左
报数时,小华报: 13。那么该班有学生( )名。
4、将 66 个乒乓球放入 10 个盒子中,要求每个盒子都要有乒乓球,有且只有两
个盒子的乒乓球个数是相同的,你能办到吗?若能办到,说出一种具体的方法,
若不能,请说出理由。
5、19+199+1999+19999+199999=( )
小学四年级逻辑思维测试答案
12、67、131
3、20
4、能办到, 10 个盒子里球的个数分别为:第一种 1,2,3,4,5,5,9,10,
11 ,12,13
第二种 1,2,3,4,7,7,9,10,11,12
第三种 1,2,4,5,7,8,9,9,10,11
第四种 1,2,3,4,7,8,9,11,11
第五种 1,2,3,4,6,7,8,9,13,13
第六种 1,2,3,4,5,6,7,8,15,15
5、222215
小学五年级逻辑思维测试题
1、添上+、-、× 、÷ 或( )使等式成立。
(1) 4 4 4 4 4 = 0
(2) 4 4 4 4 4 = 1
(3) 4 4 4 4 4 = 7
(4) 4 4 4 4 4 = 8
2、将 1、2、3、8、9、10、15、16、17这9 个数填入三阶幻方图中。(使每一
横行,每一竖行,每一斜行的三数之和都相等。
3、今天是星期几?从 今天算起第 100 天是星期几?
4、甲每小时跑 13 千 米,乙每小时跑 11 千米,乙比甲多跑
了 20 分钟,结果乙比 甲多跑了 2 千米.乙总共跑了多少千
米?
小学五年级逻辑思维测试题答案
1、添上 +、-、×、÷或( )使等式成立。
(1)( 4-4)×4×4×4=0
(2)( 4×4+4)÷4— 4=1
(3)( 4+4+4)÷ 4+4=7
(4×4+4×4)÷4=8
(此题答案不唯一)
2、
(此题答案不唯一)
2 17 8
3、100 15 9 3 ÷7=14? ? 2
只用 10 1 16 算 2 天即可, 从今天算起, 那么今天也算一天, 如今
天是 星期二,那么第 100 天就是星期三
4、11×1/3=11/3( 千米)
11/3-2=5/3 (千米)
5/3 ÷ (13-11)=5/6(小时)
(5/6+1/3)× 11=77/6(千米)
您可能关注的文档
最近下载
- ASTMA182-2015中文.PDF VIP
- 2025云南玉溪红塔实业有限责任公司员工招聘25人笔试备考试题及答案解析.docx VIP
- 2018湖北省施工机具使用费定额.pdf
- 25公安冲刺110考点 -更新版.pdf VIP
- 第三届全国生态环境监测专业技术人员大比武吉林省赛试题库资料(含答案).pdf
- (正式版)DB23∕T 3711-2024 《市县级矿产资源总体规划编制技术规程》.pdf VIP
- 工业设计审计报告范文.pdf VIP
- 丸红株式会社电子材料介绍.ppt VIP
- 2025年西式面点师(高级)实操技能与理论知识考核试题.docx VIP
- JBL_MS202 迷你桌面音响 说明书.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)