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PAGE PAGE 1 、选择题 1、在人类进入阶级社会时起，一直到近代社会学前教育机构的出现以前，教育学前儿童的唯一场所是（A）。 A.家庭 B.幼儿园 C.庙宇 D.托儿所 2、在法国近代学前教育史上，统一了各种幼教机构的名称，将母育学校纳入公共教育系统的法案是（C ）。 A.拿破仑法案 B.基佐法案 C.1881年费里法案 D.1887年法国教育部指令 3、日本有关幼儿园教育的第一部重要著作是关信三发表译著的（B ）。 A.幼儿园入门 B.幼儿园记 C.幼学纲要 D.幼儿园歌曲集 4、在教育史上第一次明确提出了教育心理化的口号，由此开启了19世纪欧洲教育心理化运动的教育家是（ D ）。 A.夸美纽斯 B.福禄贝尔 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐 5、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（ B ）。 A.三少 B.三公 C.三母 D.三太 6、中国最早的学前教育制度，用（C ）来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。 A.幼稚园保育知识 B.幼稚园教养知识 C.封建纲常礼教 D.近代幼儿教育知识 7、清末民初，（ A ）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。 A.日本 B.德国 C.欧美 D.教会 8、福禄贝尔始终坚信，幼儿园教育和家庭教育是一致的，幼儿园这种社会教育机构起作用是弥补家庭教育的不足，因此，他的幼儿园管理采取的是（A ）。 A.半日制 B.全日制 C.寄宿制 D.季节性管理 9、当代英国学前教育机构主要包括：单独设立的幼儿园和附设于小学的（ B ）。 A.学前班 B.幼儿班 C.识字班 D.保育所 10、联邦德国政府将幼儿园看作为家庭教育的（ B ）。 A.过渡 B.协助 C.主导 D.管理机构 11、中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的（ B ）幼稚园。 A.南京鼓楼 B.南京燕子矶 C.南京高师附属小学 D.厦门集美 12、我国老区最早成立的托儿所是（ A ）的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。 A.江西瑞金 B.陕西延安 C.河北阜平 D.皖南 13、我国教育家（ A ）尖锐的指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门 14、我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和（C ）来培养保姆。 A、女子师范学堂 B、女子学堂 C、敬节堂 D、初等师范学堂 15、20世纪50年代，美国社会展开了幼儿智力开发运动，在运动过程中，各种促进儿童智力开发的学前教育研究方法出台，下列选项中（ C ）是这类的研究试验。 A.开端计划 B.蒙特梭利运动 C.佩兰学前教育研究计划 D.进步主义幼儿园运动 16、由国家编制的日本第一部学前教育大纲是（ B ）。 A.幼儿园大纲 B.保育大纲 C.幼儿园令 D.幼儿园教育 17、蒙特梭利的学前教育思想在民国时期传入中国是经由（ A ）。 A.日本 B.美国 C.德国 D.欧洲 18、世纪西方开始的教育心理学化运动以来最重大的心理学成就之一就是皮亚杰创立的儿童心理学理论，即（ D ）。 A.认知理论 B.成熟论 C.精神分析论 D.认知结构主义儿童心理学理论 19、我国1922年制定的（ D ）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。 A.癸丑 B.壬寅 C.壬子 D.壬戌 20、我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的（ C ）。 A.军事教育 B.体育 C.军事体育教育 D.国防教育 21、古（A ）幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。 A.印度婆罗门教 B.印度佛教 C.希伯来 D.埃及 22、古代东方（ C ）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。 A.印度 B.巴比伦 C.希伯来 D.埃及 23、古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（A