高中信息技术校本选修课程教案设计：第十二课运动引导层.docVIP

第十二课　运动引导层（一） 教学目标： 1、要求学生掌握各类曲线运动的制作技巧，掌握引导线、引导层的概念及作用。 2、能根据运动的需求，画出运动轨迹线，即引导线。 教学重点： 运动引导层的创建，动画关键帧的设置。 教学难点： 做引导层时的几个注意点。 教学过程： 一、引入： ①引导线、引导层的概念 1、引导线：引导线就是轨迹或辅助线的作用。它让物体沿着引导线路径运行。（即物体运动的轨迹，一般使用钢笔工具来制作） 2、引导层：引导线必须制作在引导层中，而需要使用引导线作为运动轨迹线的物体所在层必须在引导层的下方，一个引导层可以为多个图层提供运动轨迹。同时在一个引导层中可以有多条运动轨迹。 二、滚球的制作 知识点： 1、背景层的创建： ①设定场景色 ②用钢笔工具勾勒一个上边为曲线的多边形。 2、运动引导层的创建：该层中专门用来放置物体运动的轨迹，轨迹一般用线条描述，而在运动引导层中的线条在实际导出成SWF文件时是不可见。 使用的方法：要使用轨迹的对象必须独立地放在引导层的下方图层中，运动的对象其关键帧必须完全吸附在轨迹上。 ③复制曲线。 如图：第一、二关键帧的定点 3、制作技巧： ①引导层一旦建立完成后应将其锁定 ②对运动对象定位时最好打开“帖紧至对象”工具，这样当吸附正确时中心点会放大。 三、思考自强不息和山地车实例的制作 四、我是一条