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多变的天气;天气及其影响;暑假的时候,我来参加地理夏令营。那几天的天气真好天空蓝极了,有时候有云飘过来,山风阵阵,真舒服;今年春天的那场大风真厉害,马路两边的座椅都被大风掀翻了。;今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说那时那里的每天的最高气温是零下十几度,真够冷的,但我喜欢,因为可以乘雪摩托车上山。;描述天气(小结);天气的特点(小结);天气与气候的区别(讨论时间);1. 昆明四季如春
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4.极地地区全年严寒 ;天气与气候的异同(小结);天气的影响(“漫谈天地人” );蚂蚁搬家 将有雨下
蜻蜓飞得低 大雨到
青蛙叫 天气晴
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知了鸣 出门带雨伞;明天的天气怎么样?;卫星云图(“看云识天气”);常用的天气符号(“快速记忆”时间);常用的天气符号——风的表示方法;;1;常用的天气符号(“抢答”时间);天气预报(“过把瘾”活动时间);应用天气预报信息(“趋利避害”);我们需要洁净的空气;我们需要洁净的空气;改善空气质量,保护大气环境;改善空气质量,保护大气环境;收看、记录天气预报(课余活动要求);保护大气,从小事做起; 谈谈你的收获,通过这节课你解决了哪些问题?通过怎样的途径解决的?还有哪些疑问呢?;
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