丽泽小学导游词.docVIP

PAGE PAGE 2 丽泽小学导游词 （校名和竞池）各位朋友，大家好！欢迎参观我们的学校。我是四年 班的 。现在大家所处的位置是我校的丽正道。大家抬头看，右上方的红色大字就是我校的校名——天津市东丽区丽泽小学。“丽泽”出自古老的《道德经》。 “丽”是成双成对的意思，“泽”是湖泊，“丽泽”就是“两个连在一起的湖泊，湖水想通，必然互相交融，寓意老师和同学互相交流，教学相长”。大家看到“全面育人，追求卓越”这八个大字就是我校的办学思想，我们学校根据这个办学思想提出了“精致教育”的理念，即学校管理要精细、教师队伍要精良、课程设计要精当、校园环境要精美。我们学校的一起工作都是围绕着这些理念来进行的。旁边的这个水池叫“竞池”，出自毛泽东的诗句“万类霜天竞自由”。 寓意丽泽学子在素质教育的天空下彰显特长，自由翱翔！每年夏天，睡莲丛丛，鱼儿悠悠，白鹤亮翅，青蛙垂首，美不胜收，让人不由得发出“丽心桥头不忍去，多半勾留是此湖”的感叹。 我们学校一共有教泽楼、悦泽楼、和泽楼、顺泽楼、鸿泽楼五座大楼，分为教学区、运动区、功能区三部分，划分合理而又彼此相通。在大家的身后是一排桃树和李树，寓意着我们丽泽小学桃李满天下。大家请往前走。 （百花园）我叫 ，现在我带着大家来游览我们学校的百花园。大家看这一丛是迎春花。大家再抬头看，我们每个班的阳台上种植的也是迎春花。迎春花不畏寒威、不择风土、适应性强，是百花之中开的最早的。这几株种的是西府海棠， 西府海棠树态峭立，似亭亭少女。花朵红粉相间，叶子嫩绿可爱，果实鲜美诱人，它被人们誉为“花中神仙”。周总理也特别喜欢海棠，在中南海西花厅他的住所就种植了一株。过些日子，我们学校的绿化小分队将会给每一棵树挂牌命名。这也是我们校园环境精美化的具体体现。请大家跟我来，前面是一个风口，我们在这里种了一排竹子，竹枝挺拔，枝干修长，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人民喜爱，竹子与梅、松并称为“ 岁寒三友”。竹子有坚韧不拔的品格，我们也要学习竹子的这种精神。 （百鸟园）顺着我手指的方向看，这个是我们学校的百鸟园。百鸟园里饲养了孔雀、山鸡等禽类，供我们参观实践，老师们还要开发校本课程供我们学习。现在那边悬挂着的就是我们学生的一些作品。有根据孔雀写的童话，还有美术作品和摄影作品。在学校的操场上还有一块空地，我们把它开辟成了种植园，种植了各种蔬菜。一会我们会看到。我们学校郁郁葱葱，绿树成荫，校园里种植了桃树、李树、石榴树、海棠等等多种果树，夏天的时候我们校园会变成一个瓜果飘香的果园。动物园、果园和植物园构成了我们学校的特色。 （丽心桥）大家接着往前走，前面这座桥是丽心桥。美丽的“丽”，心灵的“心”，小桥幽幽，走上去有一种荡涤人的心灵的感觉，她是一座沟通彼此美丽心灵的桥梁，现在就让我们一起走上桥去，感受一下吧。桥梁有坡度，请大家注意脚下台阶。 （《丽泽赋》和校徽）大家好，我是四年 班的 。欢迎大家来参观我校的校园文化，学校领导根据我校的实际情况，确定了“全面育人，追求卓越”的办学思想，明确了“以质量立校，以合作兴校，以特色名校”的办学思路，我们的校训是“乐学至丽，汇通成泽”，我们的学风是“乐学、善思、自信、合作”，这里向我们展示的是我们学校的《丽泽小学赋》和校徽。《丽泽小学赋》中蕴含了我校的校园文化，让我给大家背一部分吧“银河渡口，渤海之滨。庠序丽泽，学苑中心。房舍整饬，湖泊连茵，旌旗猎猎，桃李芬芬。丽者，朋也，两泽欣欣然交接；泽者，润也，万物融融而合抱。丽寓恩美、师美与德美。泽涵雨泽、水泽和光泽。临大地之雄风，沐天宇之瑞气，得文苑之精华，奏智慧之凯歌。” 请大家接着看看我们的校徽，校徽以“圆”为主形，以“丽泽”的拼音缩写“L”“Z”为主体，“LZ”相连，像两个连在一起的湖泊，昭示了“丽泽”的本义，绿色代表学生，朝气蓬勃，；黄色，代表教师是太阳底下最光辉的职业；橙色代表学校未来如同金色的秋天，硕果累累。同时这个校徽还像是一个运动的人，又像一个变体的“文”，总之意蕴深刻，令人回味无穷。 （开放书吧）现在请大家随我上二楼。前面的这排教室是我校的二年级。目前二年级开设了书法、写字、国际象棋等特色课程，全面实行了素质教育。每个教室的前面都有一块展示板，上面都是同学们自己的作品。 （汉字文化墙）左边是我们学校的“汉字文化墙”，从甲骨文、金文、篆书、隶书再到楷书，把汉字几千年的演变过程生动的展示了出来。让同学们处处感受到文化的熏陶。 二楼的平台处是我们建设的假山喷泉。这边是开放书吧。同学们课间的时候就可以来这里看看书，像这样的书吧我们学校有好几个。同学们每周还有一节阅读课，在阅览教室里上。 现在大家看到的墙壁上悬挂的这些作品有的出自我校的美术教师之手，有的就是我们同学自己的作品。别的楼层还有油画、版画、剪纸、水