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第1课时 成长的节拍;知识点一 中学时代;知识点一????中学时代
1.中学生活新起点“新”在哪里
(1)新的身份。告别小学,我们有了一个新的名字——中学生。
(2)新的天地。中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课
程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,等。
(3)新的集体。我们将踏入一个新的班级,认识更多的新同学,结识更多的新朋友,生活在一个团结友爱的集体中。
(4)新的机会和挑战。中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
;(5)新的目标和要求。进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
?温馨提示????新起点主要不是从新环境、新同学、新老师角度来说的,而是指自身成长的新起点。
2.如何正确看待中学时代
(1)中学时代是人生最美好的年华。
(2)中学时代是人生成长的十字路口。
(3)中学时代是人生发展的一个新阶段,是人生的新起点。
(4)中学时代为我们的一生奠定重要基础,有着独特的价值和意义。
;(5)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.中学时代的价值和意义是什么
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;
②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
;③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;
④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义;等等。
4.生命馈赠给我们哪些成长的礼物
(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中,我们有机会??新塑造一个理想中的“我”。
;5.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会
(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;
(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域;
(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;
(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门;等等。
6.我们如何对待成长的礼物
“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
;7.什么是梦想和少年的梦想是怎样的
(1)梦想是对未来美好生活的愿望。
(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
8.梦想的作用
(1)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
(2)因为有了梦想,人类才能不断地进步和发展。
9.如何确立少年的梦想
(1)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
;(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
?知识拓展 少年梦与中国梦密不可分
①少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
②少年的梦想推动时代的进步和发展;少年梦想的实现,会促进中国梦的实现。
③时代的发展和中国梦的实现又为少年圆梦创造了更多的机会。生活在中国梦的时代背景下,我们共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长的机会。
;10.我们怎样才能实现梦想
(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
(2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。
11.如何理解努力
(1)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(2)努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。;(3)努力,需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
(4)努力也要有方法。
12.努力的方法有哪些
(1)分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
(2)劳逸结合,学会科学用脑。
(3)每天进步一点点。
(4)学思并进。
(5)珍视团队合作。;知识点二????学习新天地
1.对学习的新认识;2.学习对我们的重要意义(我们为什么要学习)
(1)学习,不仅让
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