中考道德与法治总复习第一部分基础过关第3课时师长情谊课件.pptxVIP

第3课时　师长情谊;知识点一 师生之间;知识点一????师生之间 1.教师职业的特点 教师是一个古老的职业,是人类文明的主要传承者之一,是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 2.好老师的标准 有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。 ?知识拓展　好老师的标准 (1)做好老师,要有理想信念。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。 (2)做好老师,要有道德情操。好老师要有“捧着一颗心来,不带;半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。 (3)做好老师,要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。 (4)做好老师,要有仁爱之心。老师的爱,既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美好的事物。;造成老师 风格不同 的原因;?温馨提示　(1)世界上没有完全相同的两片树叶,老师也会呈现出不同的教学风格。 (2)无论是不是自己喜欢的风格,我们都要学会接纳和尊重。同时,结合不同老师的教学方法,找到适合自己的不同学科的学习方法,学会学习,享受学习。 4.新型师生关系的特点 (1)教学相长。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 (2)亦师亦友。师生彼此尊重、相互关心、携手共进。;5.面对老师的引领和指导,应该怎么办 (1)要有主动参与、勤学好问的态度,这有助于我们与老师相互交流。 (2)真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源。 (3)与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。; ;7.师生交往的良好状态 学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。 8.尊重老师 (1)原因 ①尊重老师是中华民族的优良传统; ②尊重老师是我们作为“晚辈”的基本道德修养; ③老师是我们知识学习的指导者; ④老师是我们精神成长的引路人; ⑤老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。;(2)要求 ①表现在与老师日常交???的言谈举止中; ②尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果; ③主动关心老师、理解老师,对老师有礼貌;等等。 9.与老师发生矛盾怎么办 (1)自我反思,冷静、客观地分析原因。 (2)相信善意,多些宽容和理解。相信老师的善意,愿意理解老师,做到有理恰当表达,无理主动认错。 (3)坦诚相待,注意沟通方式。 ①主动找老师交换意见,清晰、冷静、坦诚地说出自己的观点,有;理有据;②选择恰当的时间、地点和场合;③选择老师容易接受的表达方式,如悄悄说、写个纸条等。 (4)求同存异,主动关心。要找出共同点,保留不同意见,尊重、关心老师。 10.如何建立和谐师生关系 (1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。 (2)主动增进与老师的情感,尊敬老师、理解老师、体谅老师。 (3)学会接纳不同风格的老师,尊重老师的“不同”。 (4)主动接受老师的引领和指导,与老师共同进步。;(5)积极与老师进行有效的沟通,学会正确对待老师的表扬和批 评。 (6)在日常生活中以实际行动构建和谐师生关系。;知识点二????亲情之爱 1.家是什么 一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家的意义(家意味着什么) (1)家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 (2)家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。;3.家庭关系的确立 家庭关系的确立有多种情形:依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭;因血缘关系组成的家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭;随父或母再婚组建的家庭。 4.中华文化中“家”的内涵 在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。;原因;?温馨提示????(1)孝敬父母的含义和要求 ①含义:孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 ②要求:孝敬父母,不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务,给予父母必要的生活费用;还要尽心尽力满足父母的精神生活和情感方面的需要,给予父母情感慰藉。 (2)孝敬父母的具体表现 努力学习、积极上进,让父母高兴;时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不闹对立;经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系;有事多和父母商量,听取他们的意见,特别是父母不;太放心的事情,不要自作主张;提出购买物品的要求时,先要了解家庭的支付能力;做了错事要主动检讨