三年级上册科学课件-第一单元第二课做一名小科学家 苏教版 .pptVIP

2.做一名小科学家 提出问题 为什么纸鹦鹉能站立起来？ 作出猜测 可能在纸鹦鹉身上加了什么？ 支撑点 重物 重物 探究纸鹦鹉“站立”的秘密。 寻找证据 在物体的支撑点下加重物，看能 不能站立。 得出结论 重物在支撑点下面，物体会“站起来”。 纸鹦鹉“站起来”的秘密 重物在支撑点的下面，纸鹦鹉会“站起来”。 纸鹦鹉尾部的重物起到了降低重心的作用。 用下面的材料来做一只鹦鹉。 1.从活动记录上描下或剪下鹦鹉图形。 2.将鹦鹉图形贴在卡纸上，沿轮廓剪下，鹦鹉就做好了。 回形针放在哪里，纸鹦鹉可以“站”在纸环或指尖上呢？ 试试让纸鹦鹉“站”起来。 我的纸鹦鹉“站”起来了。 你还知道生活中类似的实例吗？ 想办法让更多的物品“站”在你的指尖上。 通过以上活动，你有什么发现？ 重物加在物体底部，物体才可以保持平衡，而且重心越低，物体越平稳。 让纸鹦鹉“站”起来的过程和琴纳发现牛痘可以预防天花的过程有什么相似的地方？ 提出问题 解决问题 用你的发现制作一个杂技小丑玩具。