二年级下册语文课件-8 猴子种树 语文S版.pptxVIP

课文导入8 猴子种树 自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸 课文导入 同学们喜欢动物吗？看，老师带来了一只猴子。这节课，我们一起来听一个猴子种树的故事。 自读要求 用自己喜欢的方式自由朗读课文，读准字音、读通句子。 给课文标上自然段，并圈出新字，画出新词。 思考：为什么猴子什么树也没种成？ 字词检测hóu lí shī féi wā yàn nài猴 梨 施 肥 哇 谚 耐bá má què zhā dù juān yīng拔 麻 雀 喳 杜 鹃 樱 字词检测 拔掉 将来 施肥 桃树 种树 长短 自读检测 课文共有几个自然段？想一想：本课讲到猴子几次种树？它最后种树成功了吗？ 初读感知 自由朗读课文，读准字音、读通句子。 思考：为什么猴子什么树也没种成？ 品词析句学习1～3自然段 读课文的1～3自然段，其他同学从课文中找一找，猴子首先种的是什么树？ 是梨树。猴子是怎样照料梨树的？用课文中的话回答。 是的，它又浇水，又施肥。正当梨树快成活的时候，发生了一件什么事？哪两位同学来读读猴子和乌鸦的对话？请你读出猴子不耐烦、急躁的语气。 同学们想一想，我们一般在哪些情况下用“耐心”这个词语？ 写作业需要耐心；事情多而杂的时候，需要耐心；学本领的时候，需要耐心。比如：我们学弹琴的时候，要有耐心才学得好。 猴子要等5年才可以吃到梨，它有这个耐心吗