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把心儿打开 哥: 从小到大,这也许是我第一次叫你哥哥吧。别人家总说:“男孩子是太阳,女孩只配作月亮。”可从小开始,我们家就把我当太阳,而你,却只能作月亮,甚至是作那毫不起眼的星星。 那天刚进门,就看见你跟妈妈吵得厉害,妈妈早已泪流满面,你却一副冷漠的表情。是你习惯了跟父母争吵,还是你把自己封锁起来了。你摔门而去,空气中只有碰撞的余音和妈妈哭泣的声音。在摔门之前,你走到我面前;用一副完全不屑、甚至可以说憎恨的表情瞪着我,说:“怎么,今天又拿奖状回来炫耀啊,别以为成绩好就了不起!”我愣了,原来在你心中,我每次拿回来的奖状对你来说都是我在炫耀。那天,风很大,我的眼里进了沙子……??? 从那以后,我把所有的奖状都悄悄地藏起来。我去关心你。我找出你的书,每天熬夜学习那难懂的课本,我想让你跟我一起学习,我教你学习以前你没掌握好的知识。当我把我熬夜的成果——一本本习题解答全过程给你的时候,我分明见到了你的眼泪在眼中打转。 后来,你选择了住校,你说反正你在家里是包袱。我想你说这句话的时候,妈妈的心一定跟我一样——深深地被刺痛了。你走后,我跟妈妈经常说起你,其实妈妈对你的关心并不比我的少。只是你从来不懂得跟妈妈沟通,甚至把妈妈的关心当成唠叨…… 不是说青春的世界里是没有忧郁的吗?不要学着冷漠,记得要给自己一声笑语,给别人一次掌声。把心儿打开,学会跟人沟通吧,做一个自信、快乐的哥哥。 你的妹妹 点评 这篇文章以书信的形式来结构成篇,抒写了妹妹对哥哥的心灵倾诉,回忆了哥哥对母亲和自己的误解,真实地再现了自己对哥哥的关心的情节,表达了自己对哥哥的期望。文章巧妙地将记叙和抒情融为一体,感情真挚而富有深度,妹妹这个人物形象也因此变得真实鲜活。
把心儿打开
你的心,是否已被旱冰封锁,变得冷漠?
你的心,是否已被群书掩埋,失去自我?
想不想摘下虚伪的面具?
想不想被浓浓真情温热?
那么,请把心儿打开吧!
偶然,从题海中钻出,发现自己离世界好远。看着那无力依在墙边的吉他,那被习题挤到一隅的诗集,那墙上被成绩单掩盖了的画幅。回想几年前的自己,音响里荡漾着优美的钢琴曲,翻看着一本本精美的画册,偶尔低吟一首抒情小诗,不时高唱一只欢快的小歌……啊!那才是真的自我。为了让大家认为我刻苦,我竟失去了一颗敞开的心!再次打开音响,同时也打开了心,让欢快的音符流入心间;再次打开诗集,同时也打开了心,让甘甜的诗泉流入心田;再次打开了画册,同时也打开了心,让色彩的光芒射入心中。于是心间又唱起了贝多芬的激情,于是心间又充满了苏轼的豪放,于是莫奈又把我的心点缀得五彩缤纷。把心儿打开,发现生活可以如此美好。
又一次考试失利,却只是沉默无语,独自舐着伤口,觉得人生就是这样,哭有自己独吞,乐有自己独享……“别伤心了,还有下一次呀!”好友来安慰我。“你懂什么!我的事,不用你管。”我连头都不抬。朋友的成绩一直名列前茅,我觉得我们俩仿佛是两个阶层,他被光环笼罩,我被黑暗吞噬,不可同日而语。“我们不是一起发过誓,永远在一起吗?”对啊!有这事儿。猛然想起几时打雪仗的情景,我俩被打得遍体雪迹,在准备最后冲锋时,我俩握紧了冻红了的手,认真发誓:“谁也不落下谁,永远在一起。”抬起头,朋友如儿时一样地伸出了手”我们谁也不落下谁,永远在一起,齐头并进。“两双紧握的手,如两颗紧贴着的心。他心中的热情,融化了我心中的冰,我的心一下子敞开了。把心儿打开,发现人生处处温暖。
把心儿打开,粉碎那可悲的厚墙壁,让心与心之间沟通无阻。
把心儿打开,挣脱虚伪的枷锁,享受自己心底的美好。
把心儿打开吧!让生活更加美好,让人间更温暖。
把心儿打开
在青春的世界里需要自由,尽管心儿向往寂静。在这个世界每个角落都有人的声音,所以你没有寂寞的权力,就请你把心儿打开去拥抱青春。
今夜打开小窗,今夜繁星点点。
曾经我有一扇属于自己的小窗,那里没有风、没有雨,只有单调和孤寂,我看不见窗外的风景
于是,我决心打开小窗,走出去,去追寻那五彩线纺织的梦;于是,我不再独自守着窗儿,吟李清照的“三杯两盏淡酒”;于是,我不再执迷的做那个意境相同的梦……才知道窗外已是春意阑珊。
开始用心体会青春,感觉激情。
时常我们在雨中无拘无束的奔跑,只为体验从未有过的激情;
时常我们在雪地中放肆地玩耍,冻得脸颊通红,只为要领略由始以来的童趣;
时常我们在呼啸的秋风中漫步,吹得睁不开眼,只为要品味书中的诗情画意;
时常我们在寒冷的冬天容得很单薄,只为了要那一种风度;
时常我们在灼日炎炎的夏日穿上厚厚的牛仔裤热得头昏眼花,也要体验“心静自然凉爽”的异境;
时常把自己喜爱的明星照片贴的到处都是,咀嚼追星的感觉;时常听上几首歌曲当作最美的享受……
青春把心放飞,青春的我们有着
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