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- 2019-10-19 发布于北京
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培养职专生自主学习英语的能力
摘要:职业中专英语课堂教学落实素质教育就是要发挥教师的主导作用,切实把学生当成学习的主人,让学生通过自主学习进行独立思考,发表自己的见解。本文就如何培养学生的自主学习能力谈一谈自己的感受和具体做法。
关键词:职高英语自主学习能力培养
在我国“教师中心,教材中心,课堂中心”的思想根深蒂固,学生只能通过模仿、练习等途径获取知识和技能。英语新课程改革强调英语课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践参与、合作交流的学习方式,发展学生的综合语言能力,是语言学习的过程成为学生形成自主学习能力的过程。创新教育注重激励学生自主学习,教师要有民主观念,“它解放了孩子的头脑,使他能想;解放了孩子的眼睛,使他能看;解放了孩子的时间,使他能学自己想学的东西。”那么,在英语新课程的实施中如何培养学生自主学习能力呢?本人在多年的教学实践中,在如何培养学生的自主学习能力方面做了一些探索和尝试,收到了较好的效果。
一、充分发挥学生的主体性,培养学生自主学习的意识和动机
在英语课堂教学中,教师要适时投入一“石”,来激起学生思维活动的“千层浪”,使得课堂变成了学生思维操练的场所。要让学生充分参与课堂活动,真正成为课堂的主人,以便充分调动学生学习的积极性,主动性,大大引发学生潜在的创造动因,创设有利于个性发展的情境,引
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