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中职生职业规划设计竞赛方案 一、指导思想 通过组织学生参加职业生涯设计活动，开展职业生涯规划比赛，强化职业意识、职业理想、职业道德和就业观、创业观教育，引导学生树立“成功者”的心态，形成提高自身素质的动力。 二、组织机构 主办单位：横县职业教育中心 承办单位：教务处 协办单位：政治组 三、活动主题 认知真实自我，把握职业方向，规划精彩人生，打造锦绣前程 四、参赛人员 在校的一、二年级全体学生 五、竞赛方式 （一）竞赛形式 本着“人人参与，人人受益”的指导思想，以班级为活动单位，分为两个阶段进行： 第一阶段：作品初评（11月26日前） 参赛选手需提交职业生涯规划设计书面作品一份。由各班政治科任教师对自己所任班级学生的作品进行初评。根据初评结果，每班分别选送五份至八份优秀作品进入复评。 第二阶段：作品复评（11月27、28日） 竞赛组委会邀请学校领导、招生就业处领导、政治组教师对进入决赛的作品进行统一 评选，最后按进入决赛作品20%的获奖率，评选出：一等奖20名；二等奖30名；三等奖35名。给获奖者颁发奖状及奖金。 （二）竞赛规则要求 1、参赛选手根据自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。 2、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛中职生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。 3、本次竞赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指中专期间和毕业后五年的职业生涯规划。竞赛评选活动将以合适、合理、思想、真实、逻辑、创新、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。 （三）竞赛作品撰写要求 充分发挥《职业发展与就业指导》课程主渠道作用，进行职业生涯设计方法的辅导。设计职业生涯规划时，要按“分析发展条件、确定发展目标、构建发展阶段、制定发展措施”四步，围绕“发展”写清设计思想和相关分析，材料翔实、论证有据、分析到位，做到从职业的角度了解自己、了解社会，从本人条件、发展需要和全面建设小康社会的需要出发，把握社会提供的发展机遇，实事求是地确定目标、落实措施。 六、评分细则 1、参赛作品评分表（满分100分） 评分要素 评分要点 评分标准 该项总分 作品总分 职业规划设计思路 （总分25分） 完整性 作品设计步骤有序完整 10分 清晰性 目标、措施清晰明确、逻辑合理，实现目标的步骤直截了当。 10分 美观性 作品版面设计美观、新颖。 5分 职业规划设计书内容（总分75分） 自我认知 自我认知全面、客观、清晰。 15分 职业认知 对外部环境的分析全面、深入、正确。 10分 职业目标路径设计 职业目标与职业发展路径是否现实、合理；有无阶段目标。 20分 规划与实施方法 实施计划清晰，步骤明确，可操作性强。 25分 评估与备选方案 有明确的评估方法和时间点，备选方案思路清晰，关联性强，可执行。 5分