浅谈高中化学的教学反思.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈高中化学的教学反思 　　【摘要】作为年轻教师经验不足，只能通过不断地反思，反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术。下面就高二化学反思提出自己的观点以便师生双项提高进而达到双赢。 　　【关键词】教学反思 　　教学是一门遗憾的艺术，而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾，以写促思.教学反思是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。。作为年轻教师经验不足，只能通过不断地反思，反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术。下面就化学反思提出自己的观点以便师生双项提高进而达到双赢。 　　俗话说得好，不打无准备之仗。课堂教学重在准备，要把足够的时间花在钻研教材、了解学生、设计教法、安排教学程序上。年轻教师的我应在这一环节上应狠下苦功，提高教学行为的意识性和自觉性，立足学习者的需要，做到有备而教，在教学前做到以下几点反思： 　　1.反思教学主体的基本情况 　　年轻教师在教学前应对学生的个性差异、兴趣爱好、已有知识及认知规律进行反思，探索适合采用什么样的教学方法、什么样的活动设计易于学生学习，预测学生接受新知识时可能会出现的情况，思考如