五年级上册数学课件 第三章3.商的近似数 人教新课标 .pptVIP

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  • 2019-11-25 发布于贵州
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五年级上册数学课件 第三章3.商的近似数 人教新课标 .ppt

用“四舍五入”法求近似数 43.9095保留整数是( ) 43.9095保留十分位是( ) 43.9095保留两位小数是( ) 43.9095保留千分位是( ) 44 43.9 43.91 43.910 计算下列各题 5.59×1.3 (保留一位小数) 2.23×0.61(保留两位小数) 0.28×4.67(保留三位小数) ≈7.3 ≈1.308 ≈1.36 关系式:总价÷数量=单价 列式子:19.4÷12= 19.4÷12≈__(元) 保留两位小数: 19.4÷12≈__(元) 计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。 保留一位小数: 19.4÷12≈__(元) 计算钱数,保留一位小数,表示计算到角。 1.62 1.6 用“四舍五入”法求商的近似数 3.6÷1.7(得数保留两位小数) 19÷7(得数保留三位小数) ≈2.12 ≈2.714 求商的近似数的方法: 首先,要看题目要求需要保留几位小数或整数,求商时,要除到比保留的小数位数多出一位,再按“四舍五入”法取商的近似数。 2.9 2.86 2.857 0.9 0.85 0.851 1.2 1.20 1.193 求商的近似数和求积的近似数有什么相同点和不同点? 相同点:都要用到“四舍五入”法取近似数,并且都要看保留的那一位的后一位。 不同点:求积的近似数,要先算出

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