浅论技工学校教学质量评价体系的构建.docVIP

PAGE PAGE 1 浅论技工学校教学质量评价体系的构建 　　摘要：根据技工院校教学现状和发展的要求，本文提出，构建技工院校教学质量评价体系是非常重要的，这是因为，评价体系的构建有助于技工院校更有效地培养出优秀的毕业生，成为职业教育的中坚力量。 　　关键词：技工学校教学质量评价体系 　　技工学校是培养技术工人的中高等职业技术学校，是国家职业技术教育事业的重要组成部分。《技工学校教育督导评估暂行规定（劳动保障部令第九号1997.8.8）》文件和《浙江省技工院校教学管理办法（试行）》浙人社发【2010】273号文件中进一步规范了技工院校教学管理工作，提高教学质量和办学效益，能够更有效地培养职业技术人才，因此构建有效的教师教学质量评价体系尤为重要。 　　1.技工学校教学质量评估体系的研究背景 　　技工学校切实坚持以市场为导向，切实坚持服务当地社会经济发展，切实坚持对学生进行知识、技能、品德培养，同时教师的教学质量评价是根据学校规定应承担的任务和目标，按照规定的程序，运用科学的方法，借助现代技术广泛收集评价信息，对教师个体的教学工作质量进行价值和事实判断，从而提高整个学校的教育质量，培养更优秀的毕业生。例如澳大利亚TAFE（技术与继续教育）学院、美国社区学院、德国“双元制”职业教育、英国的多科技术学院、法国的短期技术学院和高级技术员班等教育。 　　技工学校在国内职业教育发展中扮演