主谓句和非主谓句教学设计.docVIP

语法辅导——主谓句和非主谓句教学设计 沅陵画眉鸟乡九校 hai8691 【教学要求】 1、知识与技能 (1)知道句子分为单句和复句，能认识单句。 (2)知道单句分为主谓句和非主谓句，能分辨主谓句和非主谓句。 2、过程与方法 通过具体的句子的认识、体会，分清主谓句和非主谓句。 3、情感态度与价值观 感受句子在生活中表情达意的美感。 【教学重难点】 (1)分清主谓句和非主谓句的区别。 (2)认识主谓句和非主谓句。 【教具准备】 多媒体 【课时安排】 1课时 【教学过程】 〖导语〗 按照结构分，句子分为单句和复句，单句可分为主谓句和非主谓句。 〖正课〗 主谓句是能够划分成主语和谓语两个直接成分的句子。例如： 今天‖星期六。  非主谓句是不同时具备主语和谓语,但可以表达一个完整意思的句子。如: 下雨了。 上课了。 一、想一想：主谓句有几种类型？ 主谓句是由主谓短语构成的句子。根据谓语的构成，主谓句可分为名词性谓语句、动词性谓语句、形容词性谓语句和主谓谓语句。 （一）名词性谓语句 谓语由名词性词语充当的主谓句，叫名词性谓语句。名词性谓语句又可分为名词谓语句、数量词谓语句和定中谓语句3种。 1.今天星期天。（名词谓语句） 2.这袋米30来斤。（数量词谓语句） 3.小明的姐姐大眼睛。(定中谓语句) 4.天空，一片片云彩。(定中谓语句) （二）动词性谓语句 谓语由动词性词语充当的主谓句叫动性谓语句。动词性谓语句又可分为动词谓语句、动宾谓语句、动补谓语句、兼语句和连谓句5种。 1.她哭了。(动词谓语句) 2.他一直在那里静静躺着。(动词谓语句) 3.夫妻俩养了上百只羊。(动宾谓语句) 4.那件事吓得我一夜没合眼。(动补谓语句) 5.我求你别这样做了。(兼语句) 6.爸爸打电话通知家里人了。(连谓句) （三）形容词性谓语句 谓语由形容词性词语充当的主谓句，叫形容词性谓语句。形容词性谓语句又可分为形容词谓语句、形补谓语句2种。 1.屋里的墙壁雪白。(形容词谓语句) 2.老张的设计方案非常科学。(形容词谓语句) 3.房屋黑得伸手不见五指。(形补谓语句) （四）主谓谓语句 谓语由主谓短语充当的主谓句，叫主谓谓语句。 这位老大爷‖一个字也不认识。 这件事‖我知道。 那本书‖我看完了。 这个道理‖任何人都能讲得清清楚楚。 任何困难‖我们都能克服。 一口水‖他都不喝。 二、想一想：什么是非主谓句？ 非主谓句是由主谓短语之外的其他短语、甚至一个词构成的句子。根据谓语的构成，非主谓句又可分为名词性非主谓语句、动词性非主谓语句、形容词性非主谓语句和特殊非主谓语句。 （一）名词性非主谓句 名词性非主谓句是由名词或名词性短语构成的非主谓句，经常构成感叹句和用于交代事情发生的背景等。 1.飞机！ 2.2009年春。 3.好一个吃里爬外的东西！ （二）动词性非主谓句 动词性非主谓句是由动词或动词性短语构成的非主谓句，经常用于标语口号和构成祈使句等。 1.起风了。 2.禁止在此倒垃圾。 （三）形容词性非主谓句 形容词性非主谓句是由形容词或形容词性短语构成的非主谓句，经常构成感叹句。 1.好看极了！ 2.太漂亮了！ （四）特殊非主谓句 有的非主谓句仅由一个叹词、拟声词、代词、或副词构成，这样的非主谓句都归入特殊非主谓句。 1.嗯。 2.哎呀！ 3.谁呀？我。 4.不！ 〖课堂小结〗 主谓句与非主谓句的区别：（1）表意上，省略句需要特定的语境才能表达一个完整的意思，非主谓句无此必要。（2）结构上，省略句省略的部分可以明确地补出来，一般只有一种明确的补法，非主谓句不能作这样的补充。 〖布置作业〗 一、指出下列句子哪些是主谓句，哪些是非主谓句。 1.我国的石拱桥有悠久的历史。 2.禁止吸烟！ 3.快一点！ 4.站住！ 5.好一派迷人的秋色！ 6.赵州桥横跨在洨河上。 7.这种塑料花多少钱一把？ 8.大家听了很高兴。 9.多美的景色呀！ 10.实在标致极了。 11.有人打电话找你。 12.热烈欢迎新同学！ 二、区分下列主谓句与非主谓句的类型 1.今天阴天。 2.这孩子山里人。 3.风景优美极了。 4.他请我吃饭。 5.酷极了！ 6.多懂事的孩子！ 7.救命啊！ 8.哎呀！