七年级语文上册单元专题复习2散文阅读常见题型及答题技巧课件新版新人教版.pptxVIP

单元专题复习 散文阅读常见题型及答题技巧 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 考点一理解题目的作用 考查题型1:为什么用《××》作为标题? 考查题型2:说说本文题目有什么好处。 考查题型3:可否替换一个标题? 考点解析:此考点考查文章题目的作用。现代文阅读常见题型之一,就是分析文章标题的作用。题目基本上有以下作用:①标题运用修辞方法或写作手法,具有象征、比喻、一语双关的作用等;②交代文章的写作内容;③交代文章的写作对象;④交代写作顺序;⑤交代文章主题、情感;⑥设置悬念,激发读者阅读兴趣;⑦是文章行文的线索。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 常用答题思路: 1.先看标题的本义:(词语的含义,概括内容、点明对象) 2.再思考深层含义: (1)结构:从线索、设置悬念两方面考虑。(2)主旨:点明、揭示主旨。(3)人物:表明人物性格、表明作者的情感与态度。(4)写法:运用比喻、拟人、双关等修辞,要在还原它的本义的基础上再分析作用。(5)表现手法:运用象征手法。 3.最后分析其效果:生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等。 4.特别提示:有些标题的作用不只一个,答题时要尽量考虑周全。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 考点二文章的线索 考查题型1:文章的线索是什么? 考查题型2:本文有一明一暗两条线索,请你找出来。 考点解析:此考点考查文章线索、文章思路。线索是贯串全文始终的脉络,其目的是把全文的人物、事件串联起来,使作品浑然一体,结构完整严谨。线索是文章的纲,抓住了这个纲,就能理顺文章的内容,掌握文章的结构,理解文章的中心思想。抓住线索是把握小说故事发展的关键,根据线索欣赏作品是正确回答问题的基础。 大多数文章只有一条线索,而有的文章情节复杂,常有两条或更多的线索。记叙文一般以核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感等方面为线索叙事。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 常用答题思路: 有个成语叫“顺藤摸瓜”,阅读时,注意思考并着意去寻找作者是顺着什么(时间特征、空间特征、人物特征、事件特征以及事物特征、情感特征等)来一步一步组织行文的,如果找到了,再联系全文查找它是否贯串全篇,如果是,基本上就是文章线索了。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 考点三表现手法(写作技巧) 考查题型1:文章主要运用了哪种表现手法?请结合具体内容简析。 考查题型2:第×段运用了什么写作方法?有什么作用? 考查题型3:作者围绕××写了哪些事? 考点解析:此考点考查文章的表现手法或写作技巧。表现手法是指作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句表现形式。写作是情感自然流泻的过程,巧妙的表现手法,不仅使行文流畅,文采飞扬,而且使人物形象鲜明突出,表达的思想感情更具感染力,主题更加突出。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 表现手法包括:托物言志、借景抒情、直抒胸臆、叙议结合;对比、象征、想象、联想、烘托、渲染、讽刺夸张;动静结合,虚实相生,抑扬结合,正侧相映;埋伏笔、造悬念,巧过渡等。 ①象征手法 把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现,使之形象化,使所要表达的意思更为含蓄、深刻,即把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。 ②对比 把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,情感更强烈。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 ③夸张 一种故意“言过其实”的形象化手法,可以突出人物,强化感情。 ④欲扬先抑(先抑后扬) 这是一种人物描写技巧。“扬”,褒扬、抬高;“抑”,按下、贬低。作者欲褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬义处落笔。 ⑤伏笔、照应 实际上是一种交代,对将要出现的事件作暗示,为情节发展做铺垫。埋下伏笔后,后边一定要有照应。 ⑥托物言志 通过描绘具体事物的形象来表达思想感情。(多用于诗歌、散文创作) 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 ⑦设置悬念 即在情节发展的过程中设置谜面(把事情的结论或结果放在前面写),使读者产生期盼的心理,然后在适当的时机揭开谜底的一种手法。起到吸引读者、增强生动性和曲折性的效果。 ⑧衬托 分正衬和反衬,正衬就是用类似的人物(事物)正面陪衬,反衬就是用人物生存的环境或反面人物来进行陪衬,从而突出主要事物,强化感情,突出中心。 ⑨铺垫 就是上文为下文的主要内容做准备、打基础,是对下文的必要交代。铺垫能使行文构思更加严谨。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 ⑩正侧结合 正面描写是对人物做正面的刻画,直接把人物的外貌、心理、语言和行动等方面呈现在读者面前。出色的正面描写摹形传神,细致入微,所以很多肖像描写、语言描写、心理描写和行动描写,也叫细