我爱吃的水果和蔬菜.pptVIP

小结： 把握味道，要写出自己的感受。 总结： 抓住特点，具体有序。 把握味道，写出感受。 同学们，你最喜欢的水果或者蔬菜是什么？抓住其特点、按照一定的顺序，写出自己的感受吧！请你仿照前面的片段，写成一篇300多字的习作。 大练笔： 乖乖们，再见！！ 我爱吃的水果和蔬菜 主讲人：赵春梅 动动脑，猜一猜 兄弟几个真和气， 天天并肩围一起， 少时喜欢绿衣服， 老来都穿黄色衣。 圆脸像苹果， 甜酸营养多， 既能做菜吃， 可当水果吃。 看看下面图片上有哪些水果和蔬菜呢？你能用一个词语或一句话来讲一讲吗？ 请大家思考： 观察 = 看 ？ 看一看： 形状、 大小、 颜色…… 摸一摸： 有什么感受？ 不同的水果和蔬菜，摸上去的感觉不相同，在不同的生在时期，给人的触觉也不一定相同。 闻一闻： 气味 尝一尝： 味道 听一听：生长过程、吃法、营养价值… 观察≠看 观察需要：用眼看， 用手摸， 用鼻子闻， 用嘴巴尝， 用耳朵听。 我最喜欢的一种水果——橘子 橘子是我最爱吃的水果之一。 嘿，我刚提到橘子，妈妈就已经帮我买回来了。瞧，这些橘子黄澄澄、圆溜溜的，远看就像一个个金黄色的小灯笼，真是叫人喜欢的不得了。 “小灯笼”的果皮并不是光滑的，而是坑坑洼洼的，仔细一看还有一些小灰点呢？再动动手摸一摸，凉凉的。如果你再凑近闻闻它，一股浓浓的果香味迎面扑鼻而来。此时的我早已直流口水了，迫 不急待地扒开皮，里面的果肉红橙橙的，十几个月牙形的兄弟团在一起，身上竟然还披着白蒙蒙的面纱，仿佛他们个个都很害羞似的。轻轻地拿起一个瓣儿，赶紧送进嘴里。酸酸甜甜的，清爽可口，美味无比，叫人越吃越爱吃！ 橘子不仅味道好吃，而且浑身都是宝，用晒干的橘皮泡水喝，可以去火治病；我们所吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦！ 读读练练： 1、作者是按什么顺序写橘子的，对橘子哪一部分的描写最具体。 2、用“ ”画出文中的比喻句，体会一下这样写的妙处。 总结： 要抓住特点，具体有序地写作。 小结： 要抓住特点，具体有序地写作。 我爱吃的西红柿 西红柿一般都是圆的，但大小不一，颜色不同。有的如桂圆一样小小的，玲珑可爱；有的像熟透的苹果一般，又大又红；也有的形状像鸡蛋，是橙黄色的，椭圆形的。无论那一种西红柿，外皮都泛着光，滑滑的，十分诱人。我最爱吃那种大大的西红柿。 生的西红柿发青，又硬又酸，有的还有一种涩涩的味道。但熟透了的大西红柿就变得红彤彤，甜 津津的了。洗一个西红柿，咬上一口，那红色的汁水立刻染红了舌头，果肉又沙又甜，可好吃了。那滑溜溜的小籽也趁机溜进你的嘴里，滑进你的喉咙里。 西红柿不仅味道鲜美，而且营养丰富。虽然它是蔬菜，但一样可以和水果媲美。不过，大部分人还是愿意用它做菜、做汤。如：凉拌西红柿、西红柿炒鸡蛋、西红柿蛋花汤等等，所有的味道都好极了。因为我喜欢吃西红柿，所以用它做菜和汤我也特别喜欢。 ? 读读练练： 1、用“_______”画出你认为最精彩的词语，体会一下这样写的妙处。 2、表达了作者怎样的感情。