二年级下册数学课件-第7单元 第3课时 1000以内数的认识（3） 人教新课标.pptVIP

* 第3课时 1000以内数的认识（3） R·二年级下册 学习目标 1.让学生认识1000，从多角度表达1000。 2.认识算盘的结构以及各个部分的组成、名称。 3.初步会用算盘上的珠子表示一些数，会读写算盘上拨的数。 4.了解算盘是我国古代的伟大发明，知道计算工具的发展简史，体会古代劳动人民的聪明才智，激发民族自豪感。 学习重、难点 1.认识1000，进一步了解1000的组成。 2.认识算盘，学会运用算盘拨数，会识数、读数、写数。 一、情境导入 这么多点，我们能数出来吗？ 没关系，学习了今天的新知识我们就能解决啦。 二、自主探究 有多少个彩点？ 怎么数方便？ 一百一百地圈着数。 还可以边圈边标记，不容易弄混。 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 你有什么发现？ 1000里有多少个10？ 1000里有10个100。 900加上100就是1000。 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 一千里有10个一百，每个一百里有10个十，所以一千里有100个十。 算盘可以用来帮助读数和写数。 框 档 梁 上珠 下珠 一个下珠表示1，一个上珠表示5。 1~4用算盘怎么拨？ 个 位 1 、2 、3 、4 这些数都用下珠表示。