第2课时海水资源的开发利用-双流区资源导航中心.ppt

* 如何由溴离子变成溴单质呢？看教材91页思考与交流， 第2课时　海水资源的开发利用 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 双流区名教师郭小渠工作室 棠湖中学 刘永兰 今天吃鸡，我来啦！ 这是哪里？ 通关秘籍 海水中水资源的利用 陆地水占3.47% 海洋水占96.53% 海水中水的储量约为1.3×109亿吨 不能直接饮用 淡化处理 系统提示1： 挑战活动一：掌握海水资源利用的方法,获取海上生存必备的淡水资源 1、你知道几种海水淡化的方法，它们各有哪些优劣呢？ 2、在海水蒸馏的原理示意图上标注出各仪器的名称，实验过程中需要注意哪些问题呢？ 注意事项： 1、 2、 3、 4、 系统资源 那么问题来了，你现在在海岛上，没有这一套蒸馏装置，你自己应该如何制得淡水呢？ 干得漂亮！ 恭喜 ！ 您已经成功通关！ 请继续！ 浩瀚的海洋是个巨大的资源宝库，它不仅孕育着无数的生命，还孕育着丰富的矿产，而海水本身含有大量的化学物质，又是宝贵的化学资源 海水中储有大量的化学物质，储量可观的就有80多种化学元素，其中70多种可以被人类提取利用，海洋是地球上最大的矿产资源库。全世界每年都要从海洋中提取大量的食盐、镁、溴、碘、钾等有用物质，海水素有“液体工业原料”之美誉。 系统提示2： 海水中碘的含量为0.06%毫克/升,海洋中碘总储量共有930亿吨左右,这要比陆地储量多得多. 海水中碘的含量大部分是以碘的有机化合物形式存在.有许多海藻植物可以吸收碘,比如海带就是著名的采碘能手,它有高度的富集碘的本领.一般干海带中含碘量达0.3%--0.5%,有的高达1%,约比海水中的碘浓度提高了10万倍! 系统提示2： 碘元素除了对人体的生理机能有重要作用外，还有许多重要应用。碘除了可以做碘盐，还可以用来制作液晶显示器的偏光膜，还可以做胶片的感光剂，可以做碘酒对伤口进行消毒，还可以在合成碘化银用来人工降雨。我国每年需要500万吨碘。这么多碘大多数是从海洋中提取。 挑战活动二：掌握海带中提取碘的方法，获取海上生存食物 【探究实验】海带中含有丰富的碘，为了检验海带中是否含碘并提取碘，请和你的学习小组开展如下实验 1、海水中也含有碘，用海带而不是海水提取碘的原因是 ？ 2、请分析图中所示的流程中标注为①-⑤步骤的实验目的、实验操作方法及实验装置，并填于下表中。 实验步骤 实验目的 操作方法 实验装置 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? 3 ? ? ? ? 4 ? ? ? ? 5 ? ? ? ? 3、能证明海水中含碘的操作中是步骤 应该加入的试剂是 4、步骤④中选择CCl4来提取碘的理由是 5、步骤③中将碘离子氧化为碘单质选择的试剂是 ；反应的离子方程式是： ；有人用Cl2也可实现这一转化，你认为哪种方案更好？理由是什么？ 6、海水中提取物质的一般方法是 富集? ? ? 除杂? ? ? 转化? ? 提纯 干得漂亮！ 恭喜 ！ 您已经成功通关！ 请继续！ 地球上99%以上的溴蕴藏在大海中, 以Br-形式存在， 因此溴又被称为“海洋元素”。海水中溴的提取是将Br-转变为Br2是海水提溴 中关键的化学反应。 液溴(Br2) 系统提示3： 一、如何将海水中的溴离子转变成溴单质？阅读《通关秘籍》中P91页资料卡片——海水提溴。 请自己设计海水提溴的实验流程图； ? ? ? ? 挑战活动三：掌握海带中提取溴的方法，获得重返吃鸡游戏的通行证 工业上从海水中提取溴的流程图 1、①中氯气的作用是 ，依据的反应原理是： ； 2、②吹出塔中，利用热空气将溴吹出，利用了溴的 性，其目的是 ；