高考第一轮复习(浙江)——摩擦力.pptVIP

第2讲　摩擦力 1.滑动摩擦力的产生条件 (1)接触面 ． (2)接触处有 ． (3)两物体间有 ． 2．滑动摩擦力的定义 滑动摩擦力：两个相互接触且发生形变的粗糙物体，当它们发生 时，就会在接触面上产生 相对运动的力． 3．滑动摩擦力的大小及方向 (1)大小：F＝μFN (2)方向：沿两物体的接触面，与相对运动的方向 ． 4．动摩擦因数 滑动摩擦力大小的计算公式F＝μFN中μ为比例常数，称为动摩擦因数，其大小与两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关． 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反． (　　) (2)滑动摩擦力一定是阻力． (　　) (3)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关，与接触面的面积大小也无关． (　　) (4)动摩擦因数与接触面积有关，相同材料的两物体接触面积越大，动摩擦因数越大． (　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)× 1. 产生条件 (1)接触面粗糙 (2)接触处有弹力 (3)两物体有相对运动趋势(仍保持相对静止) 2．定义：两个相互接触且发生形变的粗糙物体，当它们具有 相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力． 3．大小和方向 (1)大小：0F≤Fm (2)方向：沿两物体的接触面与相对运动趋势的方向相反． 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力．(　　) (2)运动的物体不可能受到静摩擦力的作用． (　　) (3)用手握紧装满水的瓶子静止提在空中时，手握瓶子的力越大，瓶子受到的摩擦力越大． (　　) (4)静摩擦力的作用效果是阻碍物体间的相对运动趋势． (　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 1．假设法 2．状态法 根据平衡条件、牛顿第二定律，可以判断静摩擦力的方向． 3．相互法 利用牛顿第三定律(即作用力与反作用力的关系)来判断．此法关键是抓住“力是成对出现的”，先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“相互作用”确定另一物体受到的静摩擦力的方向． 【典例1】 如图2－2－1所示，A、B两物块 叠放在一起，在粗糙的水平面上保持 相对静止地向右做匀减速直线运动， 运动过程中B受到的摩擦力 (　　)． A．方向向左，大小不变 B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小 解析　对A、B整体受力分析如图所示，滑动摩擦力F使整体产生加速度a，a等于μg不变，对B受力分析知，B所受静摩擦力Ff＝mBa＝μmBg，大小不变， 方向向左，故A对，B、C、D错． 答案　A 应用“状态法”解题时应注意的问题 状态法是分析判断静摩擦力有无及方向、大小的常用方法，在使用状态法处理问题时，需注意以下两点：(1)明确物体的运动状态，分析物体的受力情况，根据平衡方程或牛顿定律求解静摩擦力的大小和方向．(2)静摩擦力的方向与物体的运动方向没有必然关系，可能相同，也可能相反，还可能成一定的夹角． 【跟踪短训】 1．分析图2－2－2中各种情况下物体A所受摩擦力的方向． 答案　(a)A受沿传送带向上的静摩擦力． (b)A受沿斜面向上的静摩擦力． (c)A受竖直向上的静摩擦力． (d)酒瓶A受竖直向上的静摩擦力． (e)A受水平向右的静摩擦力． 2．如图2－2－3所示，倾角为θ的斜面C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态．则 (　　)． A．B受到C的摩擦力一定不为零 B．C受到地面的摩擦力一定为零 C．C有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力 D．将细绳剪断，若B依然静止在斜面上，此时地面对C的摩 擦力为0 解析　若绳对B的拉力恰好与B的重力沿斜面向下的分力平衡，则B与C间的摩擦力为零，A项错误；将B和C看成一个整体，则B和C受到细绳向右上方的拉力作用，故C有向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力，B项错误，C项正确；将细绳剪断，若B依然静止在斜面上，利用整体法判断，B、C整体在水平方向不受其他外力作用，处于平衡状态，则地面对C的摩擦力为0，D项正确． 答案　CD 误区一：有弹力就有摩擦力，有摩擦力就有弹力 从产生摩擦力的条件可知：有弹力存在仅仅是产生摩擦力的一个条件．虽有弹力存在，但两物体间若没有“相对运动或相对运动的趋势”，则不会产生摩擦力，反之，