对佛教的一点认识-公开课件（讲义）.ppt

谢谢大家，欢迎指正 * 对佛教的一点认识 如来佛开光算命烧香礼拜迷信大乘菩萨寺庙轮回保佑罗汉功德吃斋禅和尚出家地狱宿命 ？ 佛 梵语：浮屠，佛陀 意思：具有圆满智慧觉悟的人 造字：人，弗 佛教的创始人是释迦牟尼佛，出生在尼泊尔，当时属于北印度。 根据中国历史记载，佛诞生在周昭王二十四年（甲寅），于周穆王五十三年（壬申）入灭，住世七十九年。距今约三千年。 历史上记载他老人家在世的时候，曾经为大众讲经说法四十九年。 佛教：佛陀教育，释迦牟尼佛是一位义务的社会教育工作者，教育大家了解宇宙、人生的真相。 天主教——耶稣，伊斯兰教——穆罕默德 儒家——孔子，道家——老子 教育目标：“破迷开悟，离苦得乐”，让我们有能力在现实环境里辨别真、妄、邪、正、是、非，乃至于善、恶、利、害。然后再帮助大家建立理智、进取、乐观、慈悲济世的宇宙人生观。 本师：我们称释迦牟尼佛为根本的老师，就是表示这个教育是他老人家创始的，他是第一位创办人。我们自称为‘弟子’，弟子是中国古时候学生的自称。 经：经典教材，能够经历时间空间考验被证明是正确的典籍，比如《易经》、《道德经》、《三字经》等，佛教里的《金刚经》、《无量寿经》、《华严经》等。 和尚：梵语音译，意思是“亲教师”，就像现在学校里的直接指导我的教授。 寺：古代官署名，如大理寺（古代掌管审核刑狱案件的官署），鸿胪寺（略同于现代的礼宾司），属于皇帝直接管理的部门。白马寺就是当年皇帝通过鸿胪寺设立的社会教育机构。所以寺就是佛陀教育学校。 佛、菩萨、罗汉：相当于博士、硕士、学士学位，任何人只要达到相应的水平，都可以予以称呼。 中国佛教历程：东汉时期，公元67年汉明帝正式礼请高僧来华，设立洛阳白马寺。 魏晋南北朝时期，佛教与中国传统的儒家、道家相互融汇， 逐渐发展，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 ”。 隋唐时期是中国佛教兴盛期，“请看唐室之域中，尽是禅宗之天下” 。自此，佛教已经彻底融入中国文化，儒释道也成为华夏传统文化之鼎的三足。 佛学思想影响中国学术与文学颇多，试看历代文人学者的专集，不与佛教高僧有关系，不渗杂少数佛学思想的，可以说是极其少数的事。 孙中山——佛教乃救世之仁，佛教是哲学之母，研究佛学可佐科学之偏。 爱因斯坦——如果有任何能够应付现代科学需求的宗教，那必定是佛教。 毛泽东——在古代，佛陀传扬恢弘的教义，保佑普天之下太平无恙。 梁启超——佛教之信仰，乃智信而非迷信，乃兼善而非独善，乃入世而非厌世。 马克思——辩证法在佛教徒那里已达到比较精致的程度。 名人谈佛 佛教四大菩萨就是代表佛教学习的次序。 地藏菩萨：道场在江西九华山。地藏表示养育我们的大地，如同父母老师，培养我们孝亲尊师。 观音菩萨：道场在浙江普陀山。观音菩萨表示大慈大悲，就是把孝亲尊师的心扩大到爱亲人、爱朋友、爱社会、爱天下，乃至爱一切众生。 文殊菩萨：道场在山西五台山。文殊菩萨代表智慧，说明感情的基础是理智，通过智慧理智才能真正帮助人。 普贤菩萨：道场在四川峨眉山。普贤菩萨代表‘实践’——将孝敬、慈悲、智慧应用在日常生活中。 佛教寺庙是将教学与艺术高度融合的场所。 弥勒佛：寺庙山门第一尊塑像，告诉大家学佛要欢欢喜喜，笑对人生。要度量大，不斤斤计较。 东方持国天王：代表做事一定要负责尽职。每一个人在社会上，都有他一份的职责，能把自己本分的职责，尽心尽力做到圆满，这个社会自然和谐。 琵琶代表不松不紧，行中道。 南方增长天王：表示天天求进步。时代永远在进步，所以增长天王告诉我们：我们的德行要增长、品德要增长，乃至学问、智慧、才艺、能力都要增长。 宝剑代表智慧，慧剑断烦恼。 西方广目天王：表示要多看，读万卷书，行万里路。 一手握珠，代表把握原则，一手抓龙，代表不断变化的万事万物。只有把握好原则，才能看清万事真相。 北方多闻天王：表示要多听，兼听则明。 伞代表保护自己的能力，要防止形形色色的污染。 塑像？ 塑像是对老师（佛）、学长（菩萨罗汉）的尊敬和纪念。同时提醒自己见贤思齐，要发奋努力。 烧香？ 香的烟气、味道代表信号，上香表示提起、听从佛菩萨的教诲，所以也叫戒定真香。 开光？ 不是我们找人为佛像开光，而是用佛菩萨的形象启发我们自性的光芒，不要再沉迷在习性的烦恼中。 大乘，小乘？ 乘，是古代的马车，小乘就是一个人的车，大乘就是多人车。佛教可以分为大乘和小乘，小乘是基础，象本科，大乘象研究生。 算命？ 真正的佛教不讲求算命，“欲知前世因，今生受者是。欲知后世果，今生做者是”。命运完全掌握在自己手上，佛只是教导你如何认识它，如何改造它。 吃素？ 释迦牟尼佛不要求吃素。他只是告诉大家吃肉有碍于修行。 儒家一向提倡仁慈。孟子：见其生不忍见其死，闻其声不忍食其肉。 两晋南北朝时，梁武帝于公元511年，颁布《断酒肉文》。 戒 按照