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- 2019-10-12 发布于广东
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工程测量专项训练 刘增理 北京理工大学出版社 目 录 0 前言 下一页 返回 目 录 1 2 4 3 3 5 训练项目一 水准测量 训练项目二 角度测量 训练项目三 闭合导线测量 训练项目四 公路中线测量 训练项目五 全站仪测量 下一页 返回 上一页 目 录 6 7 训练项目六 RTK(GPS)测量 训练项目七 路线放样的几种方法 上一页 返回 前言 中等职业教育的理念是“以服务为宗旨,以就业为导向”,目的是为社会培养急需的生产、建设、管理、服务一线的应用型人才。教学是中职学校的工作核心,通过教学能使学生掌握知识,形成技能。教材是教学活动的基础,是知识和技能的有效载体。目前,现有教材存在很大缺陷,难以满足中等职业教育的实际需要。为此,中职学校开发具有一定地域特色和浓厚学校色彩的校本教材,也显得尤为重要。编者针对中职学校学生的特点,在结合多年教学实践的基础上编写本教材。 本教材用于培养公路专业初、中级技工,具体有以下特点: 1.知识科学性。本教材不是简单的知识堆砌,而是科学合理地安排知识和内容,并同时体现前瞻性。教材的编写着眼未来技术的发展方向,为学生在未来接受新的知识和技术奠定基础,使他们有一定的知识储备,以适应未来的工作需要。 下一页 返回 前言 2.技能实用性。中职学校的目标是为社会培养实用型人才,本教材的编写体现“以学生为本”的特点,充分考虑学生的实际学习能力,选择未来
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