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幼儿园整理礼仪教案 【篇一：幼儿园整理礼仪教案】 活动目标：1、 让幼儿学会整理玩具并物归原处。2、 知道如果不及时整理玩具，散落的玩具也会给小朋友带来危险，培养幼儿从小养成整理的好习惯。 活动准备： 教学挂图、幼儿用书。 活动过程： 一、谈话： “小朋友们，玩完玩具后你会整理玩具吗？你是怎样整理玩具的？整理后你会把玩具放回原处么？ 二、出示教学挂图，让幼儿观察理解。 1、 观察第一副图，提问：“图上的小朋友发生了什么事？” 收拾整理玩具时能不能乱扔？要怎样整理玩具？ 教师小结：整理玩具时要轻拿轻放，不能乱扔，整理时要把玩具分类摆放，把玩具放到原来的地方。 2、 观察第二幅图，提问： 莎莎怎么了？她为什么摔倒了？ 教师小结：玩玩具时，玩具要及时整理，散落在地上的玩具很容易绊倒小朋友，给小朋友带来危险。 三、在老师的指导下完成p9的练习。 【篇二：幼儿园整理礼仪教案】 2、 养成幼儿良好的体态习惯。 核心要素：坐椅子 头抬起 眼平视 背挺直 腿靠拢 脚并齐 两小手 轻抚膝 活动准备：椅子 基本过程： （一） 导入活动 导入语： 现在我要介绍的是如何坐，请小朋友仔细地看 。 （二） 关键步骤： 1、 示范 坐 的姿势。 （1） 双手握椅子背，将椅子的前腿翘起并轻轻地拉出来。 （2） 在椅子前站好，上身前倾，臀部坐于椅子前三分之二处，上身挺直，双脚并拢，脚尖朝前方，双手放于膝上，双眼平