二年级下册数学课件-4.2 图形的拼组 西师大版.pptxVIP

图形的拼组 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识图形 课堂练习 情境导入 看一看，拼一拼。 探究新知 看一看，拼一拼。 看一看，拼一拼。 看一看，拼一拼。 拼一拼，说一说。 拼一拼，说一说。 拼一拼，说一说。 拼一拼，说一说。 （1）用4个完全一样的小正方形，拼成1个大正方形。能拼成长方形吗？ 先自己拼，再与同桌交流。 课堂练习 （2）用16个完全一样的小正方形，能拼成大正方形吗？能拼成长方形吗？ 先自己拼，再与同桌交流。 下图中的大、小涂色部分都是正方形。 空白长方形的长是（ ）cm，宽是（ ）cm。 4 2cm 4cm 2 选择：将下面两个图形直接重叠，得到的图案 （ ）。 D A B C D 数图形。 3 5 3 2 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1.用不同形状或相同的图形可以拼成不同的 图案。 2.可以在拼图前设计好自己要拼的图形，再 选择图形拼组，拼图的时候要仔细、有耐 心。可以给拼好的图形取一个好听的名字。 课本：练习十三第1和6题 课后作业 课本： 第67页第1、6题