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- 2019-10-12 发布于江苏
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姓名
学科
语文
上课时间
年 月 日
组长签字:
学生姓名
年级
四年级
学校
课题名称
关联词
教学目标
掌握关联词的运用,学会用关联词填空及补充句子
教学重点
掌握关联词的运用
课前检查
作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________
教学过程
(教学过程可手写,亦可是电子版本)
一、试做练习关联词填空
1、她(既)是个三好学生,(又)是个优秀队干部。 2、(因为)今天是六一节,(所以)不用上学。 3、小明(不仅)学习刻苦,(还)是个乐于助人的好学生。 4、(只有)敢于向困难挑战的人,(才)能取得非凡的成功。 5、(虽然)今天放假,(但是)小花还是呆在家里认真学习。 6、(如果)明天天气好,我们(就)去爬山。
7、小兴(不是)去网吧打游戏,(就是)去同学家玩去了。
(初步了解学生的薄弱环节)
二、详细讲解关联词 1、为什么要用关联词?
由于句子与句子之间有各种各样的关系,因此,就要恰当选用表示不同关系的关联词语。2、7种常见关系 ①条件关系
表示条件关系的关联词语用在句子当中,表示条件与结果的关系。条件关系有两种情况,一种是前面的分句提出条件,后面的分句说出在这
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